根据教育部正式发布的第四轮全国学科评估结果,广西大学B、C类学科名单(学科评估结果排名)如下:
广西大学B、C类学科名单及学科评估结果排名(第四轮评估)
序号 | 学校名称 | 一级学科名称 | 评估结果 | 1 | 广西大学 | 应用经济学 | B | 2 | 化学工程与技术 | B | 3 | 马克思主义理论 | B- | 4 | 生物学 | B- | 5 | 生态学 | B- | 6 | 计算机科学与技术 | B- | 7 | 土木工程 | B- | 8 | 公共管理 | B- | 9 | 外国语言文学 | C+ | 10 | 数学 | C+ | 11 | 电气工程 | C+ | 12 | 轻工技术与工程 | C+ | 13 | 软件工程 | C+ | 14 | 畜牧学 | C+ | 15 | 兽医学 | C+ | 16 | 工商管理 | C+ | 17 | 中国语言文学 | C | 18 | 新闻传播学 | C | 19 | 物理学 | C | 20 | 机械工程 | C | 21 | 环境科学与工程 | C | 22 | 作物学 | C | 23 | 植物保护 | C | 24 | 哲学 | C- | 25 | 法学 | C- | 26 | 统计学 | C- | 27 | 材料科学与工程 | C- |
什么是学科评估?
学科评估是国务院学位委员会和教育部根据《学位授予和人才培养学科目录》对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。它是由第三方开展的非行政性、服务性评价项目,不同于政府开展的符合性评价。2002年首次推出,平均四轮,至今已完成四轮。学科评估坚持“自愿申请、自由参与”的原则,凡具有博士或硕士学位授予权的一级学科(包括一级学科和二级学科的授权)均可申请参与。
第四轮学科评估于2016年4月启动,在95个一级学科(不含军事学等16个学科)开展。共有513个单位的7449个学科参与评价(比第三轮增加76%);全国高校94%具有博士学位授予权的学科申请参加评审。
为什么要开展学科评估?
作为世界第二大研究生教育大国,构建多元主体的高等教育评估体系是管办评分离的教育内部治理体系的必然要求。以评估和评价为主要业务的具有独立法人资格的学位中心,开展学科评估,评价学科内涵建设的质量和成效,是构建研究生教育质量保障体系的重要实践。
学科评估主要有三个目的:一是服务大局。贯彻国家发展研究生教育方针,展示我国学科发展成就,建立学科评估中国标准、中国模式,服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色内涵发展”大局;二是服务高校。通过对学科建设成效和质量的评估,帮助高校认识学科的优劣势和发展过程中的不足不平衡,促进学科内涵建设,提高学科水平和人才培养质量;三是服务社会。满足社会对教育质量的知情需求,为社会各界了解和分析学科水平和质量信息提供服务。
广西大学介绍
广西大学(简称GXU),位于广西首府南宁,是教育部和广西壮族自治区人民政府共建的世界一流学科建设大学。入选国家“211工程”、“111计划”、中西部地区高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公共研究生项目、“新工科”研究实践项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国大学生创新创业培养计划、中国政府来华留学生奖学金接收机构、国家工科研究生教育创新机构。一省一校(Z14)联盟成员,东盟大学联盟和东南亚联盟成员,以及一所大学
1925年(民国14年),以李宗仁为新桂系,成立广西大学。1928年,广西大学成立为省立大学,黄任校长,马博士任第一任校长。1939年,在桂林更名为国立广西大学。1950年与南宁师范大学(现广西师范大学)合并。1952年,毛泽东题写了广西大学的校名。同年,广西大学农学院成为独立的广西农学院。1953年全国高校院系调整,广西大学的师生、学科专业、设备和图书资料调整为中南19所高校。1958年,国务院批准在南宁恢复重建广西大学。1997年,广西大学与广西农业大学合并,组建新的广西大学。
截至2020年7月,学校占地面积21300余亩,建筑面积170余万平方米;有研究生院,25个学院;3469名教职工。