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我自从担任语文领读员之后，就非常辛苦。我一大早就要从离学校不远的家里出发，到教室去管理早读的纪律。管理纪律这件事我听着觉得一点都不难，还以为只是在黑板上写写名字就好。可现实打破了我的幻想。原来，班里有一些特别爱讲话的人，要提醒好多次才安静下来。可我刚到别的大组，他们又像麻雀一样和别人说了起来。我只好把这群屡教不改的人“请”到了老师办公室。这时候，我已经说得嗓子冒烟了。我还要把同学们的作业搬到老师的办公桌上。因为这个作业本实在太重了，我的手都一直在发抖，最后常常因为力气不够了而让作业本掉到了地上。语文领读员可真难当！但是我还是要努力把这个职位做好！
2我当领读员
我一直在当领读员，假如有人问我：“你喜欢当领读员吗？”我便会不假思索地回答：“我不喜欢当领读员。”别人听了这句话，肯定会想：为什么呢？别人想当领读员，都当不上呢！可你当上了领读员，却这么骄傲。为了不让别人这么想，我只好如实地回答：“这是因为我就算当上了领读员，老师一走，教师里除我外46个同学，我能管的住吗？不信下次让你来当一回。”别人就不敢多说了。
这个星期二，我领读，教室里人虽然还不多，但是，还是像“收音机”里播新闻一样吵。我一上讲台便发起火来，喊到：“谁再吵，我就把谁拉出去。”大家一听，都不吵了，我终于把这个“收音机”给关了。我又喊：“读22课，你们先读半句，我再读半句。”我的声音已经哑了一点，不能再叫了。我只好轻下声音和他们读课文。
后来，又来了几位同学，我停了下来，让他们一起读。可王熙莱就不拿出语文书，我说：“快拿出语文书，你会背啦？那就背给我听。”王熙莱不听，说：“怎么啦，你不服气啦？”我气得要死，用班牌使劲敲了一下她的桌子后就走了。
老师在走廊上正向班级里走来，我害怕了，生怕老师对我说：“你还当领读员，这都管不住。”我就连忙叫起来：“读22课，预备起。”他们都读起课文来，也不知是怕老师，还是干什么。老师进来了，听到他们都在读课文，笑着对我说：“你这个领读员可真能干。”我勉强笑了。
当上了领读员可真麻烦，声音都哑了，还有同学不听我的，可真累！
3第二次当领读员
“太好啦！”早晨一起床，我就高兴地大喊，“今天是星期二，我又可以当领读员了！”
从上个星期开始，英语老师就让我星期二当领读员，今天可是我第二次当领读员。我急匆匆来到学校，放下书包，拿出英语书本，就直奔讲台，俨然是一位小老师，我清了清嗓子，让同学们先安静下来，然后，大声地读起课文，一句比一句清晰`一声比一声响亮，同学们的声音也非常整齐，我心里比吃了蜜还甜。可是就在这时，我忽然发出李劲同学在课桌下玩玩具，还影响了周围的同学的注意力，我怒气冲天，迅速走过去，一把没收了他的玩具，并将他的名字写在了黑板上。接下来，他只好乖乖地跟着读，全班再也没有人敢玩玩具了。
早读快结束的时候，班主任付老师一脸笑容地走进了教室，她先用手示意我们停止早读，然后高兴了说：“今天我们班早读的效果很好，我在办公室都能听到整齐响亮的朗朗读书声，我真为你们感到骄傲！特别是徐天乐同学，他不仅带领大家读书，还大胆管理不遵守纪律的同学，他做得非常棒！请把我们热烈的掌声送给他，并请他每次英语早读时都当领读员。”
听了老师的话，我心花怒放，我暗暗给自己鼓劲：一定要学好英语，当好领读员。
4担任绿叶
在舞台上，本人一直是一朵“耀眼的红花”，而这次，则让我史无前例地当了一回默默鼓掌的“绿叶”。 晚饭后，我们一家正悠闲地看着电视，接到了校合唱团老师打来的电话：“喂，品余妈妈，8月底温州电视台有个‘少儿好声音’想让品余去录制，有时间吗？”录制？听起来好像是个重头戏，嘻嘻，又能当主角喽！ 彩排那天，我精心装扮一番，夹克牛仔，发型容貌，一应俱全。
当我赶到广电中心时，只见场内人头攒动，喧闹声不绝于耳，定睛一看，哇塞，这么多人呐，正在我疑惑不解时，负责人前来解释：“其中40号人是参赛选手，还有另外4人与你一样是合唱团来的！”什么？什么意思？我疑心四起，好像被孤立起来了一样。 我们不是来录制的吗？那既然不是参赛，我们岂不是打酱油的？许多疑问如机关枪打子弹一样向我袭来，让我纠结着。 彩排开始，老师让我们每人搬张椅子坐下，当群众评委吗？音乐响起，一号选手上台，而我们的工作就是随着音乐摆动，这究竟要干嘛？我边做边想，突然，真相大白——原来如此，用江湖所言，乃“跑龙套”也！名副其实的配角！不是主角，而是做陪衬的。我们的工作无非是扭扭屁股，合合声。哎，花儿梦，一场空！
彩排已是十分痛苦，演出更可谓是火上加油、冰上加霜，苦不堪言呐！彩排好歹可以坐下，而演出则是一站到底，动作全是千篇一律令人乏味。真想一气之下，扬长而去！苦于这是学校领导安排，不得不从。如果我走了，学校会怎么想我，况且我还是学校领导百里挑一选出来的。算了，大丈夫能屈能伸，苦一回，暂时当个“失落的一角”吧。可是，上镜头机会又极少，像我们这样的角色，不要也罢，简直无视我们的存在，抗议!这是对人才的浪费，原来录制节目只不过是一个幌子。 算了，将名利视为粪土，且当一回义演吧。
5这不是小事情我当领读员
我被弄得一头雾水，下面的同学都管自己讲话，没有一个人理我，尽管我再大声也没用，哎！
老师让我当领读员，在星期一早上。为了这件事，我特意跑去问了老师，要做什么准备，老师居然毫不在乎地说：“这是个小事情，其实你不用来问我，跟别人一样。每天多读几次课文，该背的背熟了，不就行了吗？”
我嘴巴上答应了，可心里觉得：这分明是件大事情，并没有老师说的那么简单。
舒服地过了这个周末，眨眼间，星期一就来了。我如一只受伤的爬虫，慢吞吞地走进校门，既担心又紧张。
到了教室，我学着同学们，也拿出课外书看了起来。不知不觉中，8：05到了，助理班主任阿蒋对我小声说：“可以开始了！”我急忙拿出语文书，大踏步走上讲台，自以为很大声地说：“请大家拿出语文书，翻到第10页——！”我还故意拖长了声音。
可底下居然没人理我，大家都管自己做事情。有的组长在收本子；有的同学在抽屉里看漫画入了迷；有些女生三五成群的在讲闲话，说说笑笑，好不热闹……
我心想：以我们班这样的纪律，就是把宋祖英这位女高音请来，估计也压不住呢！无奈的我只好再叫一次，“请大家拿出……”我把声音都喊破了，才有几个平时比较听话的开始朗读了。可还有一大半的同学，跟耳聋了似的，好像什么也没听到，我怀疑这些可恨的“魔鬼”，不把我放眼里。就这样，我们双方一直僵持着……
直到杨老师来了，他们才罢休，一个个跟变了个人似的，捧着书摆出一副苦读的样子来。我刚要开口，烦人的音乐从广播里冲出来，盖过了我的声音。我把书一甩，又要开晨会了，讨厌！我都白努力了！
看来当个领读员还真不是一件小事情，不光我自己要读得好，叫得响，更要有杨老师的那种威严，让同学们都怕我服我。我一个小女生，要想全做到，难啊！
6第二次当领读员
“太好啦！”早晨一起床，我就高兴地大喊，“今天是星期二，我又可以当领读员了！”
从上个星期开始，英语老师就让我星期二当领读员，今天可是我第二次当领读员。我急匆匆来到学校，放下书包，拿出英语书本，就直奔讲台，俨然是一位小老师，我清了清嗓子，让同学们先安静下来，然后，大声地读起课文，一句比一句清晰`一声比一声响亮，同学们的声音也非常整齐，我心里比吃了蜜还甜。可是就在这时，我忽然发出李劲同学在课桌下玩玩具，还影响了周围的同学的注意力，我怒气冲天，迅速走过去，一把没收了他的玩具，并将他的名字写在了黑板上。接下来，他只好乖乖地跟着读，全班再也没有人敢玩玩具了。
早读快结束的时候，班主任付老师一脸笑容地走进了教室，她先用手示意我们停止早读，然后高兴了说：“今天我们班早读的效果很好，我在办公室都能听到整齐响亮的朗朗读书声，我真为你们感到骄傲！特别是徐天乐同学，他不仅带领大家读书，还大胆管理不遵守纪律的同学，他做得非常棒！请把我们热烈的掌声送给他，并请他每次英语早读时都当领读员。”
7担任苦力
我的“职务”是美术课代表，本来以为这个“职务”挺好的，可我当了这个“官”以后才知道：这不是一般的“工作”，我要把未改的美术作业从教学楼搬到综合楼，再将已改的从综合楼搬到教学楼，两座楼之间隔了一个操场啊……我穿越了整个操场，等所有的画都物归原主，我累得气喘吁吁，趴在桌子上休息，小丁突然跑过来对我说道：“我忘记交美术作业 了，麻烦你把我的美术作业送到对面的综合楼去……”听了这话，我立刻晕倒在桌子上。
而且，我必须把我们临摹的画保存完好无损，不能有折角，破损，撕破，污水，搞丢，不然的话，等待着的有可能是被骂得无处藏身，甚至是一顿海扁。当然，当课代表也并非都是坏事，在期末评价时，老师对普通同学是5张作业“A”评A，而课代表却可以4张“A”评A，我正好只有四张是A的画，还好，总算得了美术课代表的方便。千万不要以为我是因为画得好才当上美术课代表的，其实是没有人愿意当我才干上的，不好意思。
8担任图书管理员
图书管理员可以借五本图书，普通的同学只能借三本，而且普通的同学要用图书证借书，如果图书证掉了就永远不能借书了。图书管理员如果没带图书证，可以输编号，如果丢了图书证还可以再配一个，感觉有特权很爽。
图书馆在夏天会开空调，开到十八度。超级凉快，没事可以躺在那边看书。因为教室里没有空调，非常炎热，能呆在图书馆就很爽。
虽然同学看不上，但我偷着乐。
9担任新生引导员
新学年开学了，学校里迎来了一群一年级的小朋友。我、周奕博等人有幸被选中，带领新生到各自的教室。 我们负责的是一
（1）班的小同学，早上需要早早地来到学校，整齐地排着队伍，等待新生的到来。 在我之前，小Z和小F已经到了，小F高高地举着牌子，叫我过去。我进入了队伍， “接班”了小F的举牌任务，他随后“上前线”接新生去了。
过了一会了，小F带着一名小同学来到我们旁边，说：“这是一
（1）班的。”说完又继续“上前线”了。我刚想带小同学走，却被一旁的小Z抢了去。
这5分钟过得好艰苦啊，我举牌子举到胳膊都酸了，想休息一下，可又怕被老师说。想叫小F换班，可又找不到他，我只好向上帝祈求：周奕博快点回来！ 我们队伍的人数慢慢多起来了，终于八人到齐了，工作也轻松多了。这时，一
（1）班的小朋友又来了好几个，再加上之前没送完的，前前后后共有十个人。于是，我和周奕博一前一后，他在前面领队，我在后面看管他们，排成一字长队前往教室。 终于，一
（1）班的同学送完了，我们也已累得腰酸背疼，连忙回教室休息去了。虽然做这工作很累，但看到一年级的小朋友顺利到达了教室，心里美滋滋的。看着他们那可爱的笑脸，不免想起4年前还是一年级的我自己，跟着一位姐姐到教室。
10担任家奴
“凯程，去拿报纸！”“凯程，去买水果！”“凯程，买几根冰棒吃吃！”我任劳任怨，一放下书包就“疲于奔命”。
周末到了，又是我担任全职“家奴”的时候了。早上一起来，刚睁开眼睛，懒懒地伸个懒腰，只听见妈妈的声音从洗手间传来——“凯程，买早餐去！”我起身换上衣服，带上钱，正准备出发，又听见爸爸下令——“凯程，给我拿一下手机充电宝。”已经到门口的我又折回房间，恭敬的把充电宝送给了爸爸，然后一溜烟“逃离”了家。刚回到家，放下早餐，捧起小说《活着》，正要品味，只听见爸爸的声音又一次响起：“凯程，给我杯茶！”这回我难逃“厄运”，因为对我来说，泡茶属于高难度服务……终于忙完了，看着眯眼品茶的爸爸还有顾自打理头发的妈妈，我扑倒在了沙发上。
每次爸爸回来早，我就又是“大难临头”了，爸爸先是把双腿架在桌子上，打一会电脑，玩一会，这些都不要紧，最要命的是他的吆喝——“凯程，水！”、“凯程，瓜子！”、“凯程，给你钱，给我买根冰条！”我一会儿是服务员，一会儿是采购员，一会儿是运送大队长，最过分的一次，我还当了“大厨”呢！那天妈妈不在家，到了吃午饭的时候了，爸爸还赖在椅子上不肯动，我只好把电饭锅里的饭盛好，再切一点腊肉，夹一些蔬菜，一起端给爸爸，而爸爸就像皇帝用膳一般，十分自然地接过碗，放在了桌上。。。。。。
每当我累得晕头转向，分不清东西南北时，爸爸就会给我两枚硬币，说：“你的工钱。”这个时候，我会愤愤不平，“才这么一点儿呀！”
当“家奴”应该是父母给我的锻炼吧，我只能这样安慰自己。
11领读
领读
深圳市大冲小学 六(一)班 郭政
那天，王老师把我和班上的几名同学叫到办公室，想选出两个同学在明天早晨带领全校同学朗读英语。
我很幸运，竟然被选中了！当时我的心情非常激动，也特别自豪。下午就开始训练了，我很紧张，生怕自己读得不好被换掉。
“你们俩太紧张了，一定要放松！再来一遍，我当学生来跟读。”王老师说。
我们又朗读了几遍。“郭政，job的发音一定要准！”
“有进步！表情要自然，再来一遍！”我受到鼓舞，慢慢地变得轻松多了。
“OK！非常好！”王老师赞许地说。
晚上，我沉浸紧张的气氛之中，反复地练习英语对话，从语音到语调……
睡觉的时候，我一直处在紧张的心情之中，在反复练习语音语调的同时，在心里提醒自己：要自然、放松……
第二天，我格外兴奋，毕竟要在一千多名同学面前朗读英语呀,肩上仿佛有千斤重担。啊，大概还差3分钟了，我的心里像是有只小鹿在跳，心跳急剧加速！还没开始领读，就已经开始出汗了！我在心底默默地说：“不要紧张！给自已一次锻炼机会，不能给班级抹黑，不能让老师失望，我要战胜自己，我能做到……”慢慢地，我平静了下来。
“Very good！”王老师微笑着对我说。当我走下讲台时，觉得脚有点不听使唤了……
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