很多父母在后台对我们有反应：

家里的孩子看了很多书但是没有效果，或者课本看了很多遍，还是成绩不好，有什么能改善的方法吗？

我们咨询的大语文老师们、老师认为，孩子多读书没有效果，往往是因为他们没有认真去看。 有时即使眼睛在书里，心也早就飞走了。

老师们展示了一个看似简单但非常有效的方法：大声朗读

让孩子大声读读的内容，不会昏厥，可以关注自己朗读的内容。 当然，比默默地看书效果好得多。

此外，大声朗读也有助于记忆。 背诵课文又快又准确的学生喜欢大声读。 所以很多学校给孩子朗读课文的任务是因为学校很清楚朗读的重要性。

朗读能提高语文素养

01

有助于右脑的开发

大声阅读是朗读者对自己声音的自我欣赏，因为长期以来，它有助于孩子形象思维能力的自我培养。

在朗读过程中，文字转化为声音，伴随着节奏、节奏、形象、情感，进入美丽的艺术体验，很好地开发和训练右脑。

02

改变孩子内向的性格

内向的人往往声音也很小，如果孩子能大声读课文和其他文章，书籍，就会更容易说话，性格也会变。

03

记住文本更有效率

频繁大量朗读，本身可以让孩子深入了解文章，书籍，有助于打开从大脑表层到深层的记忆回路，改善记忆质量。 深层记忆回路与右脑相连。 这个电路一旦打开，就会和右脑的记忆电路连接，生成“过目不忘”的优质“记忆”。

04

很容易理解文本的节奏很美

每篇文章，书籍都有其韵律之美，但大声阅读可以还原其美。 字正腔圆，声情并茂震撼人们的思想灵魂，凝聚精神力量。

05

提高儿童写作能力

大声阅读别人的作品是一个学习的过程，大声阅读自己的作品实质上是一个修改完善的过程。 疯狂朗读好处多，疯狂朗读和背诵能最广泛地调动感情，著名佳作的音韵美、韵律美、气势美在朗读中能真正感受到； 文章的起、承、转、合在诵读中可深有体会。

培养孩子朗读的习惯

01

帮助孩子选择合适的东西书籍

除了孩子课本上必读的文章外，父母也可以建议孩子自己选择书籍。 这样，孩子就可以积极感兴趣地参与其中，而不会特别抵制大声朗读。

对孩子来说，也是他一个人选择的书籍时，需要找到适合孩子年龄和内心的文章。 伊英找相关资料，推荐8篇适合孩子朗读的优美文章：

推荐信

1

《春》朱自清

2

《索溪峪的野》曹敬庄

3

《梨花》许地山

4

《高处何处有》张晓风

5

《珍珠鸟》冯骥才

6

《金色花》泰戈尔

7

《济南的冬天》老舍

8

《大明湖之春》老舍

02

预习课文

朗读之前，父母需要和孩子一起做作业。

第一步，提前查好文章中的生字、多音字、多义字，先记住文字的读音，理解在本篇中的意思；

第二步，对作者背景、作品背景，首先大致了解；

第三步，坚持大声朗读的习惯，找固定朗读的东西时间；

第四步，引导孩子读后思考、有悟性，发表读后感。

父母会实现这七个

要让孩子养成朗读的习惯，父母也要继续为孩子朗读。

朗读越早开始越好，尽量坚持到孩子小学毕业。

每天至少做一次固定的朗读。时间，尽量养成习惯。

从少到多的原则。 请从节奏感的童谣、儿歌、几行图画书开始，朗读文字多、画少的儿书，然后进入有章可循的故事和小说。

请注意改变读物的长度和主题。 鼓励孩子自己选书。

朗读之前，请务必提到书名、作者。

朗读必须有结尾。 但是，如果发现选错了书，就必须马上停止。

偶尔读读内容比较难的书，挑战一下孩子的大脑吧。 启发很多孩子，想和孩子讨论书的内容。

大声朗读对孩子的成长有很多好处，但很多家庭的父母还没有意识到它的重要性。

孩子的才能和智慧的开发，不是一朝一夕能完成的，取决于他们日常优良习惯的坚持。