名士航海家开启漫漫征程

凝神留香

重庆市兼善中学潘森、冉崇娟、梁吉成区级名师工作室启动

微光化作火炬，名师引领，照亮每一个梦想的前进之路。

匠心独运，集众人之长，共创桃李香。

贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神和要求，加快教育现代化和渝地区基础教育强区建设的需要，结合我区教师队伍建设的实际情况，2022年3月，北碚区教委根据《关于印发北碚区教育名师工程管理办法（试行）》 很荣幸通过学校推荐、专家评审、名师工程领导小组审核、区教委评审，重庆市兼善中学获准潘森高中语文、冉崇娟高中历史、梁吉成高中化学三所名师工作室。 在区教委的正确领导和区教师进修学院的专业指导下，三个工作室于2022年12月10日上午共同举行了上线启动仪式。

成立仪式上，北碚区教委副主任聂建华致辞并宣读聘书，聘任朱德全、陈恩伦、饶英、聂建华为三个工作室发展顾问，余朝元、钱金涛、钱胜为联合国教科文组织顾问。 在祝贺三个工作室成立后，聂主任表示，区教委高度重视这次开学典礼，加强工作室合作，开拓创新，满足高标准、高要求，在三位名师的带领下，加快培养一批业务优秀的高素质教师队伍

工作室主持人潘松、冉崇娟、梁吉成分别汇报了工作室三年的发展规划。

高中语文名师工作室主持人潘松表示，工作室注重语文教学中的难点热点，以课题研究为核心，以教学活动为依托，以网络平台为载体，以读、思、写、说、练、展为重点，成为高中语文学科优秀人才构建科研名师共同体、教学资源共同体，在一个周期( 3年)内使该工作室成员成为善教者、导师、跨界者、管理者、研究者、演讲人，成员老师成为师范生、教育家专家、教学专家、科研能手，工作室在语文学科具有影响力

高校历史名师工作室主持人伦崇娟表示，工作室秉承“共同进步、发展个性”的理念，以课程、课题、课程为载体，以读、写、说、展示、研究为成长路径，构建“135再成长课程” 她提出工作室要着力构建成长共同体，以工作室为平台，以名师为引领，通过项目式学习推动和培养初中历史优秀教师成长共同体，增强了六位一体的角色意识，三年后工作室成员在现有的基础上有所不同建设“温度、深度、广度”的“三次历史”质量课堂，积极研发特色课程，聚焦作业优化，建设宣传平台，共享教育资源，促进北碚区青年历史教师专业成长，推动北碚中学历史教育高质量发展

高中化学名师工作室主持人梁吉成详细介绍了工作室成员的基本情况，高度评价了全体工作室成员追求进步的热情和精神。 并明确了工作室的研究目标和任务，解读了工作室的实施方案，对工作室3年进行了精心的规划和布局。 他提出工作室要发挥教育引导、区域辐射的作用。立足提高团队合作、合作办学能力、学生学习所需五大板块开展课例研究，形成一系列课例成果。 构建基于化学学科核心素养的高效课堂，力争在三年内依托课题研究，在课题、写作、科普图书、相关教材、各级优质课的比赛课、演讲课中产生既有数量又有质量的成果。

工作室学生代表毛键龙在会上作了表态发言，他明确了肩上的责任和使命，表达了心中的梦想和追求。 重塑身体，锻炼高尚品格，以精神为旗帜。 重新求知，练就本领，使学习成为习惯； 谨小慎微，努力工作，化实践为一种能力。 表达了虚心学习、合作创新，利用名师工作室这个平台实现自身发展的愿望。 毛老师代表工作室全体学生，承诺在新的平台上抓住新的机遇在新的起点上，迎接新的挑战，为学校特色多样化发展、北耻教育高质量发展作出贡献，贡献自己的一份力量。

工作室顾问、重庆市教育科学研究院高中语文教研员钱涛老师从工作室成员的专业成长中，鼓励老师们善于积累，有丰富的学养和才能，并将这样的基因传递给学生。 钱老师还强调，工作室的主持人和学生必须一起催化学科优势，进一步扩大辐射的引领作用，才能在未来三年时间满载收获。

工作室发展顾问、西南大学教育系主任、博士生导师朱德全教授热烈祝贺工作室成立，并对兼善中学名师培养体系给予高度肯定。 他指出，名师工作室要明确“以名师带名师，名师促名校”的定位，构建组织共同体，构建组织制度，形成组织文化，开展有组织的学习、教研、教学活动。 朱部长特别强调，工作室要围绕教学、科研、管理三个方面，通过听、听、看、说、写、做、听，从整体上提高工作室共同体的理论高度、特色主张、水平领域、学术能力朱部长希望三个工作室淡化和加强任务，形成有组织、有组织、有概念、有成效的共同体，以兼善名师引领兼善名校，促进兼善特色教育。

北碚区教师进修学院院长、北碚区名师工程指导组长、工作室发展顾问饶勇在致辞中指出，在听取三个工作室三年工作计划后，感受到北碚区教育高质量发展前景。 院长强调名师工作室应树立成就意识、细节意识、团队意识、主题意识。 饶院长还表示，教师进修学院将全力支持名师工作室的发展，祝愿三个工作室的主持人和全体员工通过工作室这个平台，在专业发展的道路上走得更远、跳得更高，与教育诗接触得更远，共同走近更好的自己

开学典礼结束后，学校邀请重庆市江北区教师进修学院院长、正高级教师李大圣带来了精彩讲座。 工作室全体人员、兼善中学全体教研组长、学校高级学生共同听取了李院长《关于名师工作室建设的几点认识》的汇报。 李院长围绕环境、行为、信念、能力、认同与使命六个问题展开论述，由名师工作室构建教师专业发展共同体，同时要从全球、系统、实践、全员、数字化的视角，关注、研究、促进、认识、促进教师发展李院长强调工作室发展要遵循一定的行动哲学，让名师工作室的成员们扎根实践、练就技艺、养成研究习惯，进行深度教育研究，成为专业精深、个性鲜明、拥有自由心智的“大老师”，教授天地人事，生命

开学典礼圆满举行只是工作室的良好开端，相信在得到专家、领导们的指导后，三位工作室主持人一定能以高度的热忱和高标准的工作质量引领、示范、辐射工作室的发展。 相信工作室的学生一定能集中大家的优点，专心进修，不懈探索，勤奋思考，掌握丰富的学以致用，让自己成为学习型、研究型、专家型的教师，无限接近更好的自己和明天。 相信三载同行、兼善中学的三大名师工作室一定要凝聚团队力量，建设共学、共研、共享的专业共同体，充分发挥示范、引领、辐射作用，推动北碚区语文、历史、化学学科优质发展，推动北碚区基础教育高质量发展

来源：重庆市兼善中学