为做好2021年“国培计划”(省培)项目——“下午3点半”课后服务专题培训，建立基于问题的培训指导，深入了解参与培训教师的培训需求，准确获取培训反馈，2021年12月
此次调查主要采用“三三式”培训需求调查法。 即调查注重三种方式，走访基础学校、高校专家指导、团队共同探讨。 围绕需求分析三个维度，分析学校教育教学的发展，分析参加培训教师的专业发展，分析培训目标达成要素。 调查组共走访15所学校，召开15场座谈会，了解全区课后服务开展的具体情况。
特别是西南大学郭春江教授、重庆市北碚区教师进修学院原院长、正高级教师朱福荣，于2022年1月15日亲临叙州区指导国培工作。 两位专家对此次“国培计划”(省培)项目——“下午3点半”课后服务专题培训的价值追求、课后服务的设计、注意培训成果的凝练等方面提出了很好的建议。 1月17日，叙利亚州区教育研究师资培训中心也组织召开了“国培计划”培训前研讨会，在有效调研和精准分析前期培训需求的基础上，重点探讨如何保证此次培训效果。
通过一个月的培训前精准调研和实地调研，切实了解了一线教师的实际需求，同时对培训项目的设置和开展有了更详细的认识。 受疫情影响，原定于12月底调查结束后不久进行的叙州区2021年“国培计划”(省培)项目“下午3点半”课后延期服务专项培训项目也被推迟到2022年1月中下旬，前期准备工作也留有充足时间。 培训前项目的调研工作也为后续科学建立培训专家队伍、完善课程设计、正确实施培训提供了重要参考。 (龚敏易宗勇涂丽郑亨华) )。
