“妈妈为什么让你学习？

“是为了你将来下单的时候。 不用看价格。

“是为了在你累的时候，随时都能坐出租车回家。

“希望你出去旅行的时候能住喜欢的酒店。

……"

近日，电商平台推出的《清华母语录》引发关注。 这个商品还有木制的相框和壁纸的形状，是鼓励孩子努力学习的语言。 这种商品在一些网店上有卖，有的买家评价说：“给孩子买生日礼物很惊讶”，“给正在上高中的儿子是有奖励的”等。

木制相框上印有《清华母语录》的产品正在网上销售。 本文图片均为电商平台截图

《清华母语录》也在网上引起了热议。 有网友说：“我建议把主题改成‘为什么我要努力工作’，发给这些父母。” 有网友称这是“以消费主义为基础的功利主义教育”。 网民说：“我觉得很有道理。 他说：“除了最后一瓶，能随心所欲地花钱真的很爽。”

学习的目的到底是什么？ 应该怎么让孩子学习？

对此，《澎湃新闻》( www.thepaper.cn )记者采访了准备进入育儿的年轻人、两位父母和教育专家，就学习的目的和方法进行了讨论。

一位买家在评论中表示：“给孩子买了生日礼物，我很惊讶。”

教育专家：以财富为教育目标，概率会有错误的结局

父母们为什么要强迫孩子学习，目标是什么？

“儿女双全”的二老瓜瓜(化名)说，很多强迫孩子学习的父母可能会说是为了孩子，但为了上“双一流”的高中，孩子以后会过上更好的生活。

不过瓜瓜认为，有时候父母需要反思的是，就像当年年轻时无法判断现在元宇宙、大数据的发展趋势一样，现在的自己如何才能知道孩子将来会经历什么，会从事什么职业？ 所以，学习的目的是补缺和提高，补缺就是学习生活和做人的道理，提高就是增加兴趣和知识。

瓜亚此前从事媒体行业，初期只能采访和写作。 之后，负责视频拍摄、编辑。 对她来说，学习的目的是丰富自己的能力，大学是全日制学习的终点，但也可能是行业知识学习的起点。 特别是进入社会后，所有的“赛道”都是从起点开始的，长辈们都说学习是没有止境的。

《清华母语录》的墙壁贴在网上销售。

瓜说，孩子在学校的学习，关键还是要养成习惯。 她让女儿从小开始学钢琴是因为觉得女儿的注意力不够集中。 但她并不要求女儿考级，只是练习专注和对音乐的启蒙。 女儿最近在家弹周杰伦的歌。 完全出于兴趣，学习的目的达到了。 另外，也有一点技能。

90后水果(化名)最近和丈夫制定了怀孕准备计划。 对于这样动人的语录，她的丈夫认为，这是将学习功利化。 虽然功利没有太大关系，但是让努力学习变得简单和以后多赚钱在现实生活中是不能完全成立的。 如果孩子真的相信了，之后可能会崩溃。

金融业的王允结婚不久。 他觉得这本语录的逻辑把生孩子作为一项巨大的投资，要求未来的现金流能覆盖父母的支出，于是强迫孩子学习。

“至今，我们仍在讨论这个问题。 可以说是教育事业的悲哀。 ”教育学家熊丙奇听了这本《语录》感到痛心。 在他看来，这是“书中有脸如玉，书中有金店”的现代演绎，不过是更加具体功利化而已。

熊丙奇主张，以财富为教育目标，大概率会有错误的结局。 在他看来，在中国考上清华大学的孩子只有1%，99%是其他孩子，父母可能会给孩子提出不现实的目标，在孩子不能实现后，一辈子都要作为失败者面对自己，面对父母。

另外，在一些父母眼里，考上名校可能等同于百万年薪。 在现实生活中，名牌大学毕业生和高薪是画不了等号的。 如果被灌输了“清华母语录”的理念，毕业后落差巨大的话，就会不想回家，或者避开自己的毕业大学。

因此，熊丙奇表示，在现在的教育中，父母的首要目标是教育孩子做人，成为身心健全的人。

一位买家在评论中表示：“发给正在上高中的儿子，很有激励作用。”

家长：应该督促的还有，但不能强行简化

这本《清华妈妈》语录，为了实现后续目标，有“强迫孩子学习”的核心前提。

“逼”这个动词在教育中是什么意思？

父母的瓜子说，对年幼的孩子，一定会有该有的督促。 毕竟还是未成年人，自觉和自律比不上大人，家长该有的监督不能缺失。 但是这位导演不能简化为穷追不舍。 逼得太紧，意味着有可能超过了这个孩子的能力。

在瓜瓜看来，挖掘潜力不适用于太小的孩子。 每个人都有童年。 不应该被动地挖掘童年的回忆。 因为它可能会影响现在的学习兴趣和长大后的回忆，所以催促一定是学习习惯。

小瓜的小儿子从零开始入学了。 她说小儿子在一年级做作业。 只是坐着，喝水、上厕所……虽然有各种各样的情况，但是做作业时坐立不安。

“我想这可能是很多孩子的本能。 这种情况必须“强迫”。 因为学习习惯必须纠正。 ”瓜说，她和儿子约好了，回家先半个小时吃完东西、上厕所，然后做作业，半个小时内“不再工作”。

另外，瓜瓜很重视孩子的阅读习惯。 她介绍说，女儿学校的一年级学生没有书面作业，但她决定半个小时读完，孩子一生能学习的可能不是现在学到的东西，而是保持不断学习的能力。

从效果来看，“逼”的行为与一般的引导意义不同。 引导的意思是告诉孩子这样做有意义，而且在孩子顺利的时候称赞孩子，让孩子有成就感和多巴胺。 另一方面，逼迫是指如果做不好就给予惩罚，通过给予痛苦让孩子朝着父母希望的方向前进。

熊丙奇表示，孩子的学力无法追赶，很大程度上取决于才能。 父母要给孩子创造良好的环境，形成良好的学习习惯，而逼格的概念是给孩子设定过高的目标，根本是孩子不能达到的地方，光让孩子感到不安是没有用的。

熊丙奇自己打个比方：“我从小就唱歌跑龙套，在父母的逼迫下能当歌手吗？ ”

教育焦虑的陷阱

其实，早在《清华大家母语录》面世之前，“名校之父”对“鸡娃”理念的追捧就在各大网络平台引起了广泛关注。

所谓的“清华妈妈推荐教材”、“哈佛爸爸总结的十大育儿心得”层出不穷，网络上常见的“开局之口”、名校信息无法验证，再加上不知真伪的育儿理念，引发不安

以前，政协委员已经提出了《关于严防“名校父母”输出“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效的提案》，并得到了教育部的公开答复。

在政协十三届五次全国委员会第04078号(教育事业类412号)建议的回复函中，教育部表示，将制定在网络规范中使用学校名称的制度规定，进一步明确利用名校牟利行为承担的法律责任，同时开展整治违规行为专项行动

教育部表示，截至目前，已依法处理违规问题线索1200多条，形成打击违规在线教育、煽动教育焦虑的态势，保障学生和家长正当权益。 下一步，教育部将联合网信办等部门，继续开展在线巡查，集中整治教育热点、制造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为。

主编：张武图文编辑：宋彦霖题图来源：《澎湃新闻》图片编辑：邵竞

来源：作者：《澎湃新闻》