如果家长发现孩子在英语学习过程中，出现问题，导致孩子四年级英语成绩不佳，该家长应及时帮助孩子，纠正、分析。 因为如果不马上应对的话，对孩子今后的英语学习也会有很大的影响。

小孩四年级英语成绩差怎么办？

1、分析内在原因

如果没有学好英语，到底是什么原因，我们大家都能认真做好各方面的思考，并且关注更多的内容，找出其中内在的这些原因，以后的整个学习过程就更重要了。

2、与孩子沟通

在孩子学习的过程中，他们可能会遇到各种各样的问题。 这种情况下不要着急，要学会和孩子交流。 因为我们要知道，只有彼此更好地交流，找到合适的学习方法，才能有更多的机会。

学习的时候，如果没有任何交流的工作，会影响最终的学习。 在我们大家都在做的过程中，必须积极考虑这些方面。 如果我们能很好地和孩子沟通，在接下来的整个学习过程中，实际上会更有保障。

3、马上复习，多重复

背诵的东西马上重复，一般重复28次可能会更好地记住。 当然并不是要求记住每一篇文章，但是就像熊打破棒子一样，和背一起忘记的话就没有意义了。 记忆最有效的方法是反复，马上复习。 流利地背诵一篇比结结巴巴地背诵十篇好得多。 所以，重复和复习不是晚了，而是需要手段。

4、合上课本背诵

听语音，一起背诵。 在熟悉朗读的基础上进行背诵。 可以从细分句开始，慢慢地听整体的句子，或者记住整体。 指一边听死记硬背，一边在脑海中联想，阅读时文本段落文的概观。

5、耳听听写并用

这个环节很重要。 对于基础好的同学，可以进行这个练习。 听音频，暂停后写在练习本上。 听写时，很多同学会发现，自己觉得会的单词其实并没有掌握。 但是，如果进行第1段时间的听写，无论是听力还是阅读，都会有提高这样大幅度的幅度。

6、广泛阅读，增强语感

能大量阅读提高扩大阅读速度、词汇量。 另一方面，它加强了英语语感，对英语写作起着潜在的作用。 只有在阅读量达到一定程度时，才能找到学习英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报、杂志、科技论文等。 英语短篇小说、散文、小品文等。

7 .继续进行读写培训

平时坚持读英语资料，比如原作小说。 在阅读中，不要一目了然，不要泛泛地阅读。 精读，循序渐进，总有收获。

遇到单词，根据情景先猜测，猜不透再去查字典。 写作练习也很重要，但我建议你继续写英语日记。 读的时候遇到的，原样的，符合英语表达习惯的文章，都可以转换成日记，尽可能多的用文章。提高英语表达能力。