孩子在解决问题的时候，总会遇到难题。 精力充沛的孩子可以研究难题，但如果实在做不到，也可以问老师。 但是，如果特别难的话，无论怎么问都不知道的话可以放弃。 因为在高考数学中，很少有这么难的问题。 百分之八十是简单的问题和中等的问题，所以孩子需要抓住能得分的地方。

数学成绩提不上去的原因：

1、基础知识薄弱

数学最重要的还是基础。 很多高难度的题型也还是没有坚实的基础才能解开。 另外，60%以上的数学考试都是基础的，只要基础扎实，就几乎不用害怕不及格。 对于基础性的公式、概念、定理和规律等，要背诵，不要混淆，必要考试的时候不要忘记怎么写。

2、运算能力差

数学非常考验我们的计算能力。 基本上所有的问题都需要计算。 所以，我们的计算能力不强。 与我们的计算结果不正确有关。 所以，我们必须放下计算机，不管出什么问题，都要插手稿纸计算。 也不要心算。 结果，暗算也有失误的时候。

3、报考方向

很多考生觉得多解决问题就好了。 另外，也有进行题海战术的考生。 也有人明明每天问题都做不完，成绩却上不去。 那么，就是这个方向，当然也有考生讨厌试题，很少做题。 这些考生中有些人认为自己应该很聪明，能学好理科，特别是数学。 结果，拿到试卷后，变得疏远，我觉得很难在短时间内顺利制作问题。

怎么学才能把数学成绩提高上去？

1、错题分析法

对于数学，多做题是取得数学高分的保证。 但是，纠错这一部分不容忽视。 有很多同学。 他们也同样努力，但总是看不到成绩。提高 因为他们只是埋头于问题的海洋，重视错误的问题是不够的。

做了很多问题，做错了还是做错了，得不到提高。 必须在保证问题数量的同时，澄清错误的问题。 请一次又一次地计算，以便下次遇到同样类型的问题时能拿下。 这样，题海战术才能真正体现其魅力。

2、归纳分类

我们解决问题的想法相似，将同样的习题分类。 接下来，让我们冷静下来思考一下。 解决这样的问题有什么方法？ 每种方法在具体操作时，我们应该注意什么问题？ 例如，使用吠陀定理时，必须考虑一次二次方程式是否有根。 特别是做圆锥曲线习题时，也有以一次二次方程式有根据为条件寻找参数范围的主题。

我们必须选择一定数量的习题练习，验证我们的想法。 这个时候，问题必须慎重地完成。 然后，对照回答检查是否正确。 如果错了，就必须分析自己的想法在哪里引起了问题。 最后，请再回想一次。 考试后，遇到此类习题很容易找到获取途径，节约时间。

3、一题多解法

数学中的许多问题，可以用“一题多解”来解决。 虽然这个方法可能有点过时，但它是绝对有效的方法，同时也使学生的数学能力达到提高。 但是，这里提出的是因为这样的方法并不适用于所有的知识点。

例如，对于一个导数问题，一般遵循"求导-极值讨论"的步骤，从中挖掘出多个解法是困难的，但对于三角函数的大问题，也一般调查"正余弦定理"、"三角函数的定义域、值域" 在解析几何这样压轴的问题上，一问多解可以锻炼我们的思维方式。