孩子学习数学的时候，保持良好的心态是非常重要的。 孩子数学的学习重点要慢慢向基础知识的学习倾斜，能够重视基础知识、基础计算的练习。 以前做过的错误问题，可以再拿出来，认真做。

怎样才能让数学成绩提高？

1、不要害怕数学

很多同学似乎对数学有一种天生的恐惧感，一看到数学，心里自然产生抵触感，影响自己正常的思维。 特别是关于应用问题，有些学生连问题都没看。 问题那么长，笔就写不下去，觉得自己做不到，浪费了好机会。 所以，我们必须克服的第一个问题是克服对数学的恐惧感。

2、及时复习

每节课的老师下课后，我们一定要及时整理今天主要讲了什么内容。 而且，基于今天说的内容有问题。 每次时间，我们做个测试，看看自己哪些方面不知道，哪些方面做不到，然后去找咨询老师或者同学。 这样，我们就有了提高数学成绩

3、多用钢笔，勤解题

高中数学课上，老师的板书很多。 这时，高一学生要跟着老师认真动笔，认真做题。 因为不动脑就跟不上老师的想法，不动笔就不知道下一步是什么。 多动笔，不仅需要学生们多写几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

4、立足教科书，踏实细致分解研究

要老老实实从课本做起，不求速度，要复习篇章，把握篇章。 具体方法是：先看公式，理解，记住，然后看课后习题，思考问题怎么解。 别计算，想想就行了。 然后翻开教科书，看公式定理是如何推导出来的，特别是过程和应用实例。 通过这样理解，你会发现数学基础很快就掌握了。

5、必须养成良好的运算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算。 中学老师经常一步一步地在黑板上运算。时间有限且运算量大，高中老师往往把计算留给学生。 因此，要求同学们多动脑子，勤动手。 不仅会笔算，还会心算和心算。 对于复杂的运算，要有耐心，掌握计算理论，重视简便的方法。

6、要养成做题的习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是逻辑性强、思维严谨的学科。 训练和规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效方法，数学语言是发展思维能力的基础，只有以书本为基础打好基础，才能逐步提高提高自身的思维能力。

7、保证自己能做的问题满分

很多学生都有“马虎”的现象，明明是自己会的问题，却因为看错了数字、看错了符号、看错了选项等原因而没有得分，有“肥肉飞到嘴里了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，是平时问题的毛病不好，总是想着“差不多”，无数的“差不多”，到最后才发现真的很差。 要改变这种现状，必须着力解决日常问题，每天努力，才能改掉坏毛病。