初中二年级的学习和初中一年级有很大的差异。 要引导孩子更加重视自身学习质量、习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二学生两极分化的危险，稳步提高学习成绩。

为什么到了初二成绩就落下来了？

1、没有适合自己的学习方法

平时的学习和问题只能画葫芦，不能从根本上理解知识点，不能用知识点做题，知识点、问题的复杂性、难度一大堆，应对起来就会疲惫不堪，破产。

2、与培养自信有关

学习受挫就会自暴自弃，这是因为自己的智商太低，出题者故意刁难，寻找问题的真正原因和解决方案并不费劲。 如果问题长期积累，重蹈覆辙，怎么能摆脱困境呢？

2、初二是厌学高发期

很多父母对孩子在初一还很听话，老师布置的作业都要按时完成，为什么到初二就讨厌学习，不按时做作业，也开始厌倦父母的一些嘱咐了。 其实这是他开始思考学习的意义，如果他找不到学习的原因，自然动力学接不上来。 到了初二，大脑迅速发育，他开始有了独立思考的能力。 有问题就不去问别人，而开始思考“我该怎么办”。

4、没有养成良好的学习习惯

在小学，一些聪明的学生很聪明，很容易就能学好，受到老师和父母的表扬。 他们误以为上了初中还能这样，不认真努力就能靠一点聪明学好。 但是初二的知识量和小学六年级差不多，工作马虎，不求上进，不是聪明一点就能学好的。 这个时候，好的学习习惯对学业很有帮助。 那才是你的学习兴趣和克服困难的基础。

到了初二成绩就落下来了怎么办？

1、假期开始准备

休假是检查候补的好学习。时间 找出自己的弱点，从基础开始学习，努力在入学前补齐各科。 多读书、生活自理、学会安排时间、多锻炼身体，使之能适应初中生活。 也可以让他们教我如何和高年级学生交流。

2、划分轻重缓急

数学、语文、英语、物理要作为重点安排学习，不仅上课认真听讲，课后70%的精力都花在这些主要课程上。 初二的时候，每门课都要交一本课外辅导，在课外随便做习题还是很有必要的。 初中二年级下半学期，地理、生物必须结业，听课，掌握必要的知识。 政治、历史是开卷考试，不仅要听好课，还要多关心时事，比如看新闻。

3、要合理安排学习时间

早上，人的记忆力最好，适合读英语和记单词。 白天的自习课安排在数学、物理上。 此时，解决问题的效率是高一。 (其他)时间保留在国语中。 多读课外的书，遇到好文章和好段落，就抄下来积累素材，到时写作文就轻松多了。

4、重视一问多解

初一、初二相对来说，时间比较充裕，做题的时候要想尽可能多的解法。 不能只满足于做这个问题，而应该考虑这个问题是否有其他的解决方法。 这样，我们主张时间不仅能拓宽我们的思路，还能有效应对压轴问题和追加问题。

练习段落时间后，要开始尝试“多问题一解”。 也就是说，将所做的问题进行分类，将解法相似的问题归纳在一起，分析解法之间有没有共同的规律，试着提取规律。 也就是说，这是解决我们所说问题的想法。

我们知道主题是无限的，永远不会结束。 但是，解决问题的思路和方法有限。 只要掌握有限的思维方式，就能应对大部分的主题。 没有必要沉浸在问题的海洋中无法自拔。 我们经常说怎么看书？ (一本书由薄变厚，由厚变薄就是读书，我们做的一题多解和多题一解就是这样。

5、学会总结，形成知识网络

很多学生在做题时，单独考查某个知识点的试题很容易解答，但面对复杂的问题，需要对所学知识进行梳理和总结的问题往往束手无策。 原因是孩子们没有建立知识点之间的联系，孤立知识点，大脑中不统一。 结果，孩子不能想出自己解决问题的方法，面对难题束手无策。