高中历史的学习和初中完全不同，但是孩子在学习初中历史的时候，死记硬背几乎可以解决问题，但是高中历史需要更多的了解。 所以，孩子学习历史的时候，最好每周都能复习，每月再复习一次。

历史成绩不好应该怎么办？

1、自主学习培养自学能力

高中历史教材每章前都有“引言”，它具有提纲挈领的作用。 学生们在学习各章之前，要仔细阅读《引言》，清楚了解各章内容的线索和重点。 养成习惯，有助于分析、概括能力的培养。

此外，各章选用的插图、表格、史料要认真理解和理解，以加深对教材的理解。 所以课前预习、课后复习是必须的。 总之，自己掌握主动权，养成自学、独立思考的习惯，对学习历史很重要。

2、学会听课充分利用课堂

我们文科和理科不同，很多聪明的理科不上课也一样可以参加考试，但历史学生不上课的话他一定不想拿到任何成绩。 也有听课的方法，但上课前预习很重要。 在预习的过程中，大致构建了所理解的这门课的知识框架和系统，就能充分理解书中所有部分、所有框架的问题是为了说明什么。

并在听课过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成完整的课堂笔记，课后可以与参考书的知识重点、知识框架进行对比和补充，拓展自己的思路。

3、学习知识体系的构建

很多同学可能觉得历史麻烦，细节很多，有连接它们的主线吗？ 当然有。 正确进行发散性思维，可以将历史事件不受教科书限制地归纳为完整的知识体系。 例如，可以综合整个时代的政治、经济、文化进行全面的理解和思考。

这样一来，你的历史知识非常有条理，不仅可以从宏观上解决大问题，还可以随意抽出一部分进行微观细致的分析。 这达到了非常高的水平，可以说是“绚学无忧”。

历史有什么记忆方法？

1、图文并茂方法

对历史这门学科来说，尤其是中学的历史，基本上还停留在解读和定义历史渊源的认识环节上。 这一节有很多历史照片供学生们欣赏和参考，要把地图、人物照片、时代背景照片具体结合起来。

只有这样，才能在制作全景方面，对历史的学习方法非常有帮助。 另外，在学习这些地图和照片的时候，也能基本了解这个时期的政治经济和文化发展。

2、课后注意知识点的串联整理

文本中的历史知识不是孤立存在的，历史事件的原因、过程、发展和结果等都遵循一定的历史和规律。 要把知识点串联起来。 知识点被牢牢记住，很难漏掉知识点。

3、规律记忆

历史知识如烟海，但根据历史本身的规律来记忆，往往能起到一种绕过、一石三鸟的作用，或许有助于激发创造性思维的火花。 分析中国古代历次农民起义的原因，引起起义的直接原因各不相同，但没有其他根源。 1封建暴政； 2土地合并； 3自然灾害等。