孩子要想提高英语听力，单词必须克服。 孩子要把常见的单词集中背诵，还要把词汇分类背诵。 在听力阶段，孩子们可以总结我们遇到的一些不会的词，并把它们抄在笔记本上，每天背诵。 这样，在日积月累的过程中，我们就能一个一个地掌握英语听力中遇到的词语。

初三英语听力怎么才能快速提高？

1、摘录全文

理解全文后，可以开始听写。 听写时，不要听一个单词写一个单词，而是听一个句子或一个意思群再写。 否则，你写完单词后，后面的部分可能就没听了。

开始的时候，你可以听一句就停下一句，在理解了句子整体的结构和意思之后再写。 到了以后，请一边听一边写，不要暂停听力。 这一步很难。 写跟不上就听不懂了，所以还得记住缩写。 关于简写，请参考英语速记的方法。

2、注意听

初三学生要想提高英语听力水平，要注意精读，集中精力听懂一篇文章。 比你囫囵吞枣要有效得多。 我们背单词平时是用眼睛记住的，你知道这个单词，但你可能还不懂这个单词。 在听力练习中用耳朵更了解单词。 仔细听一篇文章，你用耳朵记住了这篇文章中所有的单词和句子、发音、语调。

3、耳目并用，快速记录

会话和独白中的具体信息，如时间、位置、人物等是听力测试的重点项目，因为这些因素有助于理解和掌握会话和独白的重要性。 记录有重点，也有技巧。 例如，数词用阿拉伯数字记录，地点人名是代号，长词是缩写，长句抓住主要成分。

4、听力技能

数字问题：听数字时，第一个数字往往不是答案，答案是第二个或运算出来的。 有些问题需要用加法、减法、乘法来回答。 对话中第二个人重复第一个人的话时，有两种可能性。 一个是表示反对，另一个是表示强调。

常识性推理。 有些选项是不听故事内容就能判断的错误选择，学生可以根据自己知道的知识和生活常识排除。 听力的应试技巧是基于平时的“多读，多听，多说”，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，丰富的词汇和大量的英语短语储备。

5、朗读、模仿和复述训练

经常进行朗读训练，利用快读的绝佳时间，多读课文。 可以模仿文本原文的听力，也可以根据听力来复述原文。 这样，就可以不断加强自己语言的语感。 此外，在训练过程中，还可以进一步加强单词记忆和语法理解。

你可以平时就把训练材料堆起来。 然后每天一点点，朗读到时间。 请不要轻视音读。 这是高中英语学习技巧中最实用的东西。 音读可以实现听力、阅读能力、集中力等多方面的集中训练。

6、每天保持英语学习状态

语言学习是一个长期的过程，所以在学习过程中，每天保持良好的状态是非常重要的。 具体来说，可以每天进行一点一点的阅读训练。 没有必要做很多题型。 一两个就足够了。 完成后，要进行细致的分析，无论对与错，总结做题的经验和思路，盲读文章的单词，积累复杂的句型等。