学生初二，心理发展不成熟，对自己认识不足，在困难面前，找不到或不想找解决问题的办法，采取自我安慰、自我放弃的态度。 另外，由于长期的学习，学生需要坚持不懈地学习，但一些学生至少缺乏意志和毅力，害怕有点辛苦，有点累，产生了应对的心态，学习越来越差。

初二成绩越来越差怎么办？

1、找出自己的问题所在

一般来说，学生自己都知道问题出在哪里，成绩是怎么下降的。 例如，不喜欢学科老师、玩心太大、知识点太难、早恋等，都容易明显降低成绩。 如果想尽快提高成绩，学生就要正面面对问题，不要逃避。 不要找其他客观理由，也不要正视问题。 一定不能提高成绩。

2、增加沟通和沟通

孩子们之间的交流是消除紧张和压力的有效方法。 对不起，和同学们多讨论主题，你会发现别人的好想法、方法也适用于自己。 而且，这个近距离交流会能让你和大家融为一体，达到学习心情轻松之后再上课的效果。

3、正确激励孩子学习

父母要注意自己的言行，一定要用积极的态度看待自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。 当孩子的作业速度比以前有一点进步时，父母应该给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到孩子在慢慢地变化。

4、帮助孩子改进学习方法

上初二的时候，课时增加了，内容更深了，难度更大了，作业越来越多，孩子也变得无知了。 大多数孩子对这些课程都很兴奋，父母和老师需要让孩子掌握完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。

5、养成高效的学习习惯

养成细致、踏实、严格、高效的学习习惯。 越聪明的学生，越要注意学习的计划性、思维的逻辑性、写作的合理性。 养成他们经常反省的习惯。 对于聪明、自尊、爱玩的学生，不要过于夸奖，要让他们觉得努力学习、取得好成绩是自己的本分。

6、激发孩子的内在学习动机

不可否认，初二的孩子正处于贪玩的年龄阶段，自制力很低。 孩子上课时无法集中注意力，下课时心不在焉，回家时被父母问及今天在学校学了什么时茫然不知所措。 很多时候都是帮助父母去孩子的学校，这种做法是不明智的。 孩子的内在学习动机，提高激发他们学习的自觉性是硬道理。