真正的数学启蒙，决不是强迫孩子死记硬背，强化他们心中的数学困难，而应该让孩子熟悉数学要素，享受数学带来的乐趣，感受数学的美妙，充满艺术、逻辑和想象力只有在这种学习氛围中，孩子对数学的兴趣才会增强。

怎样激发孩子对数学的兴趣？

1、每天用数学

也可以告诉孩子数学在日常生活中的重要性和平时经常使用数学的知识，让孩子参加。 例如，支付账单时，让他计算返回的零钱，金额是否正确； 准备买新家具时，请孩子测量房间面积是否合适。 去超市买东西的时候，可以让孩子检查一下购物单和购买的商品数量是否相符。

2、拓展数学极限

为了让孩子知道数学不仅仅是数字，这门学科还包括以下方面。 明确了物体的形状，“看，画上的帆船有几个三角形？ ”我问孩子。 注意到循环的模式，问孩子。 “画上面首先有红色的圆，其次是蓝色的圆，然后是红色的圆。 接下来是什么呢？ ”

3、经常问孩子问题

要抓住时机，教育孩子多动脑筋、多算数。 例如，当孩子拜托我买饼干时，我说：“你看，我买了四盒饼干，但是我和朋友一个人吃了一盒，还能剩下几盒？ ”也可以有机会提问吧。 鼓励孩子自己回答，每次回答正确与否并不特别重要，重要的是孩子一步一步地学习计算过程。

当然，如果孩子给出了正确的答案，请鼓励他。 如果孩子自豪地回答剩下的两盒，剩下的两盒也给孩子，让他感受到对主题的成就感。

孩子要怎么学才能学好数学？

1、养成多做题、多做题的习惯

学好数学，不可避免地要解答很多问题，熟悉各种题型的解题思路。 一开始要从基础问题入手，以教科书习题为标准，反复练习巩固基础，寻找课外习题，有助于开拓思路。提高掌握自己的分析、解决能力和一般问题解决规则。 对于一些容易出错的问题，准备容易出错的问题集，写出自己解题的思路和正确解题的过程，使两者可以一起比较找出自己的错误所在，及时纠正。

2、上课注重听讲，课后及时复习

新知识的接受、数学能力的培养主要在课堂上进行，必须有特点地重视课堂内的学习效率，寻求正确的学习方法。 课堂上要按照老师的思路，积极展开思维预测下一步的走向，比较解答自己问题的思路与教师说的有什么不同。 特别是掌握基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不留任何疑点。

3、重视掌握数学思维

学好数学，其实也要重视掌握数学思维。 数学的学习内容看起来很多，但如果大家能形成数学思维，在解题过程中也会非常开心，成绩也会变快。 在大家的学习中，除了死记硬背数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是把重点放在通过思考来解决问题上。