保护好奇心，激发好奇心，家长一定要耐心倾听，正确回答孩子的问题，并鼓励孩子多提问。提高孩子的动手能力，比如做手工，画画等。尽量让孩子尽力去传播他们的思维和创造力。让孩子接触一些有启发性的游戏，比如桌游、高乐等，可以激起孩子对游戏的渴望，创造自己的玩法和规则。

如何培养孩子的创造力

一、设置巧妙的环境，培养孩子的创新兴趣。

如何培养孩子的创新能力，孔子说：“知者不如好者，好者不如乐者。”孩子年纪小，经验不足，主要是无心关注。他们很容易被自己感兴趣的内容吸引，往往凭兴趣认识事物。在日常生活中，我们可以创造一个良好的环境，能够激发孩子的好奇心和兴趣，引起他们探索的兴趣，这也为孩子自主参与探索创造了良好的条件。

二是珍惜孩子的好奇心，激发孩子的创造力。

如何培养孩子的创新能力，亚里士多德说：“求知是人的天性。”好奇心和求知欲是孩子的天性，也是他们创新能力的起点。只有对事物产生好奇心，才会去思考和探索，逐渐发展成创新或创造的能力。

如何培养孩子的创新能力？爱因斯坦回答自己为什么会有如此伟大的发明创造时说：“我没有什么特别的天赋，只是喜欢找出问题的根源和根源。”因此，要珍惜孩子的好奇心，寻找孩子智慧的火花，鼓励孩子提问，引导孩子思考、想象、创造、寻求答案。

第三，通过操作和实践活动培养孩子的创新能力。

如何培养孩子的创新能力，俗话说：“心有灵犀一点通。”对于语言能力不健全的孩子来说，动作是思维最直接的表现。在早期教育中，通过操作和实践活动，激发孩子的创新意识，发展创新思维，培养创新能力，是一种非常有效的方式。

第四，鼓励孩子标新立异，培养孩子的创新意识。

如何培养孩子的创造性思维，不满足于已有的成果，敢于原创，追求新奇，是创新活动的前提和内在动力。

如何培养孩子的创新能力和孩子的想法看似风马牛不相及，但这些标新立异的想法恰恰展现了孩子的创造性思维。所以要给予鼓励，多给孩子创造和尝试的条件和机会。

培养孩子的创造力的重要性

孩子比同龄人聪明。

其实孩子出生的时候，如果不是因为父母强大的高智商基因。然后他们的智商和同龄人差不多。但是，如果一个孩子的创造力比同龄人高得多，那么他的智商将是提高。因为一个有创造力的孩子，他的大脑旋转速度比同龄人更快，更活跃，发展的次数更多，久而久之智商也会更高。

同时他们也是有创造力的，所以当他们长到两三岁的时候，他们的大脑就形成了主动开发的习惯，随着不断的开发，他们会变得更加发达。会创造的孩子比同龄人聪明！

有创造力的孩子会把事情做得更好。

有创造力的孩子会把事情做得更好。因为他们有创造力，他们会善于运用自己的创造力。创造力意味着他们不按部就班地遵守规则。他们会利用自己的创造力开发出不同的方法来完成这一点，比如高斯算法，因为孩子利用自己的创造力让数学运算变得更加简洁。创意的使用原理是：就像把一个事物当成一个点，然后用创意围绕这个点展开不同的点，寻找不同的方法，不同的角度来完成这个事物，从而使这个事物更加完整。

有创造力的孩子会推动时代的进步。

如果孩子小时候的创造力很好，那么孩子随着年龄的增长，知识的积累，运用这种创造力会越来越得心应手。世界上，驱动时代发展的从来不是一群人，而是某一个人。这个人，他一定很有创造力。他们在寻找未知，他们总能找到别人找不到的东西，而这些不同的东西背后隐藏的东西，其实是因为他们有创造力。

如果不是创造力，他们怎么可能发现这些不同的东西？创造力的另一个术语也叫做思维能力。如果你去思考，你会发现牛顿、霍金、爱迪生、爱因斯坦……他们哪一个不是有创造力的？但是，创造力不是天生的，而是父母培养出来的。还是那句话，要不是父母强大的基因做后盾，孩子也不会和别人不一样，只有不同的培养方式才能给孩子创造不同的人生！