如果孩子想上提高自己的初中数学成绩，那么首先要能注重对数学基础知识点的掌握和补差意识。也就是说，每天都要了解老师今天讲了哪些知识点，以及这些数学知识点在例题中是如何运用的。掌握了这些，孩子的数学成绩肯定会很棒提高。

初中数学如何提高？

1.课前做好数学预习。

很多同学有数学课前预习的习惯，会导致这样的情况，上课不太懂，看书也找不到。要有针对性的数学学习方法。根据自身情况总结不足，有针对性地调整学习方法。总之，只要你有认真的学习态度，有学习的决心，有正确务实的数学学习方法，获得一个快的提高的数学成绩不是问题。

2.学会记笔记。

做笔记可能对很多家长来说并不难，学生也做笔记，那为什么数学成绩还是很差呢？注意思考和总结。老师讲的题目，不能只是听懂，还要能听懂；另外，一定要在数学笔记上写下上课不懂的数学题。

3.学会运用数学知识。

学数学的难点在于如何“用”它。大部分数学问题都能准确解决，不仅仅是因为你知道知识定理，而是因为每个人都需要“运用”相关的知识定理来解决问题。这也是为什么有些人认为自己把所有的知识定理都背下来了，却在考试中拿不到高分的原因之一。

4.整理错题

说到错题，很多同学都觉得自己记性好，没有错题也能记住。这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉。当问题增多，学习内容加深，就会发现力不从心。错题本可以随时记录自己的知识短板，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。

初中数学函数题有什么解题技巧？

1.注意“类比”的思想

不同的事物往往具有一些相同或相似的属性，人们正是利用相似事物的这种属性来认识与一个事物相似的另一个事物。这种认识事物的思维方法就是类比。

初中所学的比例函数、线性函数、反比例函数、二次函数，在概念获取、图像性质研究、基本解题方法等方面本质上是相似的。因此，阳光学习网的刘老师指出，运用类比法不仅省时省力，而且有助于学生理解和运用。这是一种经济有效的教学方法。

2.注意“数形结合”的思想

数形结合的思想方法是初中数学中一种重要的思想方法。数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。数形结合就是通过数形之间的对应和转换来解决数学问题。包括以形助数和以数解形两个方面。用它可以把复杂的问题简单化，把抽象的问题具体化。它既有数字的严谨，又有形状的直观。

3.注意自变量的取值范围。

自变量的值域是解函数题的难点和考点。正确得到自变量的取值范围，正确理解问题，归结为求解不等式或不等式组。这就要求学生掌握函数的思想、不等式的实际应用，并充分考虑价值选择的现实意义。

4.注意实际应用问题。

学习函数的主要目的之一是在复杂的现实生活中建立有效的函数模型，利用函数的知识解决问题。这也是新课标提倡的学习，所以新教材大力提倡函数和实际应用。