化学是以实验为基础的学科，但实验不仅能激发我们的学习兴趣，对于化学概念的形成、知识的强化、实验技能的训练、观察与动手能力的培养、提高思维和解决实际问题的能力也非常重要。 所以，孩子要想学习化学，就必须做好化学实验。

高中如何学好化学？

1、继续课前预习

上课前把要说的内容通读一遍，阅读时，要反复阅读重要概念和规律，逐字推敲，对关键词、词、句认真研究，切实理解所读内容，了解本节课的基本知识。

哪些是重点，哪些是难点和重点，哪些是自己看教科书就能掌握的，哪些是自己不知道、不能接受的，就在旁边做个记号，听课时才能有的放矢，轻松地接受知识

2、认真听课

我们在高中的学习，基本上注重老师带动学习。 老师可以教我们很多经验。 毕竟，人们学习化学、教化学的是时间，比我们多得多。 他们在教授过程中对书本知识、对可能出现的问题的掌握，都比我们好得多。

3、课后复习

每次化学课后，不要着急做别的事情，而要利用几分钟的(时间 )，静心思考课程的基本内容。 此外，知识总是有一个被遗忘的过程。 这样，放学后一定要及时安排复习，最大限度地把知识据为己有。

高中化学知识的记忆方法有哪些？

1、理解记忆

要记住“物质的量”，必须理解它是七个基本物理量之一。 该单位的摩尔根据名为阿伏伽德罗常数的计数标准定义。 也就是说，是某个体系中含有的基本微粒子的多少倍，该体系中含有的物质的量是多少摩尔？ 这样理解的知识可以被长久地记住，容易应用。

2、比较记忆

对于容易混淆、相互干扰的知识，可以通过比较来分清异同，防止干扰，把握本质。 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体4个相似概念，通过比较可以加深理解，巩固记忆。

3、谐音记忆

谐音是指把应该记忆的化学内容和日常生活的谐音结合起来记忆。 例如，地坛中各元素含量前三位是“氧、硅、铝”，可协调的北方音是“培养好朋友”。 进而，金属活动顺序可以是钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁； 锡、铅、铜、汞、银、铂、金可以谐音“加上那美丽的锡铅统一为一百斤”。