首先，必须好好掌握中学的数学基础知识。 上课一定要认真听。 请应用知识点大量做题，然后不断积累。 然后，请学习使问题的速度达到提高。 此外，要吃透知识点，避免掉入陷阱。 否则，打好基础，做不到的问题一定要让孩子向老师和同学请教。
学好初中数学的方法和技巧
1、主动预习
预习的目的是积极获取新知识的过程，有利于积极主动地推进学习。 新知凌晨前仔细阅读教材，养成主动预习的习惯是获取数学知识的重要手段。
因此，必须培养自学能力，学会读书。 自学例题时，要弄清楚例题讲的是什么内容、告诉他们什么条件、要求什么、书中是怎么解答的、为什么要这样解答、没有新的解法、解题步骤是什么抓住这些重要问题，动脑筋思考，一步一步深入，学会运用现有知识独立探索新知识。
2、主体性思考
很多同学上课的时候，只是简单地听，不能积极思考。 这样，遇到实际问题的时候，就会变得措手不及，不知道如何应用所学的知识来解决问题。
主要原因还是不去想课堂上惹的祸。 不仅听从老师的想法，而且多想想为什么要这样定义，这样解决问题的好处是什么，不仅可以更加认真地听课，而且对某些知识也会产生兴趣，有助于学习。
依靠老师的指导，思考解题思路； 答案真的不重要，重要的是方法！
3、善于总结规律
解数学题总有规律。 做题时要注意总结解题规律，解决所有习题后要注意回顾以下问题。
)1)正题最重要的特征是什么？ )2)为了解答正题使用了什么样的基本知识和基本图形？ )3)正题你是如何观察、联想、转化实现转化的？ )4)解题中使用了什么样的数学思想、方法？ )5)解答正题最关键的步骤是哪里？ )6)你做过和正题相似的题目吗？ 解法、想法有什么异同？ )7)本题中可以找到几个解法？ 哪个最好？ 那个解法是特殊的技巧吗？ 你能帮我总结一下在什么情况下录用吗？
把这一系列问题贯穿于解题的各个环节，逐步完善，并保持不变，使孩子解题的心理稳定性和应变能力不断，在提高，思维能力得到锻炼和发展。
4、拓展解题思路
解数学题不能停留在正题上，举一反三，想了很多，解了一个问题后，再想有没有其他更简单的方法，这样可以开阔大家的思路，在以后的做题过程中会有更多的选择。
5、必须有错题本
出了问题，很多同学都觉得自己的记忆力很好。 不用弄错问题就能记住的是“错觉”。 每个人都有这样的感觉。 问题增加，学习内容加深，你会发现自己的力量不够。
错误的问题可以随时记录下自己知识的短板，有助于强化知识体系，有助于提高学习效率。 有很多学生积极使用错题书，得了高分。
6、“1x5”学习法
“15”学习法是指制定从五个方面进行思考的问题。 它可以与前面提到的“总结规律”“拓展思路”相结合。 五个方面分别是：
这个问题调查的知识点是什么？ 为什么要这么做？ 我是怎么想的？ 该怎么办？ 有其他方法吗？ 一题变了，我们来看看它有几种变化的形式
千万不要觉得麻烦。 学习习惯培养最困难的是头一个月。 这就像火箭发射。 最困难的是点火起飞阶段。 一旦养成了良好的数学学习习惯和想法，在今后的学习中就会变得非常轻松。
7、独立完成工作
现在很多学生用APP帮助做作业。 找照片就能得到答案。 或者，复印其他同学的作业。 这个可以分为两种情况来说。 一个是为了加快图的速度。 这样，就会养成不好的审题习惯，容易走马、粗心大意。
另一个是方便。 这让同学们养成了“怕麻烦”的心理。 题目有点难的话，孩子会开始心烦意乱，想法变得模糊。 因此，大家要养成独立完成作业的习惯。
初中数学成绩怎么提高
1、转变学习思路。 初中数学比小学知识点多，难度大，解题模式和二级结论非常多。 培养数学也能记住的习惯和意识。 很多学生认为数学不需要记住。 这不是！ 数学不是死记硬背，但绝对有必要记住和背。
2、改变学习习惯。 中学数学不像小学数学那么单一，一个知识点的考察方式多种多样。 而且随着知识的加深，综合性和灵活性也会提高。 但是，主题有规则。 所以，要养成总结和反思的习惯。 学会发现问题的不同之处，发现解决问题的相同之处，这样，在自身解题经验越来越丰富的同时，对知识的理解也会越来越深。
3、调动学习积极性。 初中数学的学习是培养和磨练学生的意志品质。 随着难度深度的增加，中考压卷题会设置很多障碍。 从阅读主题大量文字，到图形复杂构图，从知识点错综复杂，到数学思想方法的综合应用，对学生的意志品质提出了更高的要求。 所以，除了学习知识之外，培养自己的耐心、细心、不怕困难的决心、勇于探索的自信，在数学的学习过程中有着非常重要的作用。
4、重视学科思考。 很多学生初中毕业，对数学学习的认识还停留在学习计算、规律、性质、判定基础知识的阶段，中考乃至以后的高中学习就不会有质的突破。 在整个初中阶段，对数学学习的认识要逐步从单纯的知识上升到数学思想、数学方法、学科思维的高度。 这样，只有在解决高难度的题目时，才能盖高屋甑地认识、分析、解决它。 这也是中高数学联系的重要部分。
