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近年来，我区积极探索推进学校心理健康教育，大力加强心理健康教师队伍建设，不断提高心理健康培训能力，从源头上关注青少年心理状况，在此过程中防治并重避免问题升级
打造名师团队提升心理教师专业发展2020兼善大家庭，孩子们向父母吐露心声。 兼善初中供图
长期以来，学校和家长对孩子成长的关注焦点一直集中在身体、学业、饮食等问题上。 评价一个学生往往以成绩好坏为标准，繁重的学习任务、激烈的社会竞争、家庭对孩子的过度期待，使得中小学生心理压力越来越大，考试焦虑、性格偏差、情感障碍等心理失衡问题导致的成长悲剧令人哀叹。
“保障孩子们的心理健康迫在眉睫。 开展积极的辅导课程，可以释放他们的学习压力和人际关系压力，避免他们厌学的抵触情绪。 而面对青春期出现的情绪问题，可以通过个人咨询的方式进行精准引导，耐心沟通他们的情绪困惑，避免抑郁、焦虑甚至自残情况的发生。 ”北碚区教师进修学院心理健康教育研究员谢玉兰对布女士说。
2020兼善大讲堂家长课堂，共同关注孩子青春期成长问题。 兼善初中供图
目前，我区已形成一支结合和专业化水平较高的心理健康教育队伍。 成立了以大学心理学专家教授、北碚区教师进修学院研究员和部分骨干教师为主体的“北碚区中小学心理健康教育指导中心和心理健康教育专业委员会”，为团队提供高水平的智力支持和实践指导。 全市率先成立心理健康教育名师工作室，由心理健康教育研究员担任主持人，选择有研究能力的心理健康教师作为学习者，开展学习交流、示范、学术研究和师资培训等工作，充分发挥名师骨干示范作用，推动心理健康教育教师整体专业成长
北碚区2021年积极辅导课程课例研讨现场会。 区教师进修学院提供图则。
同时，与学校合作，与西南大学心理系共同建立“C-R”心理健康教师培训体系，每年定期开展专兼职心理健康教师培训，每两年举办一次高级研修班培训。 经过培训，我区已有100多名教师获得国家二、三级心理咨询师资格证书，1000多名教师获得心理健康c级证书，有效促进了我区心理健康教育教师专业水平的提高。
巩固阵地建设提高心理健康教育温度心理辅导员艾曾为同学们做心理辅导。 卢波摄影
重庆市兼善中学拥有90多年办学历史，塑造了“兼善教育、兼善天下”的兼善教育文化精髓。 学校在教育教学过程中全面开展心理健康教育工作，形成了“让阳光播撒心灵，快乐健康成长”的心理健康教育工作建设目标。
心理辅导员小爱和同学们玩心理卡片游戏。
“兼善中学于2000年设立了心理学。 在咨询室，10多年来开展了20余次大型辅导现场活动。 通过心理团体辅导、心理讲座、心理兴趣游戏等活动，进行全方位提高师生心理健康认知，让师生了解自己的心理健康状况、学习思维形式、情绪性格特征、行为交流方式，在活动过程中师生形成积极的思维方式，阳光健康的心理状态、 ”兼善中学的辅导老师艾小姐曾对布小姐说。
兼善中学团辅助室一角。 卢波摄影
近年来，我区投入500多万元，按照“六有”标准在全区各中小学进行心理健康教育基础建设，全区约70所中小学设有心理咨询室，严格按照心理咨询室的建设标准，静默心理咨询——2020年，我区将投入70万元，建设“北碚区中小学心理健康教育服务云平台”，建立师生全员心理健康档案，监测小学三年级以上学生心理健康状况，并责成教育管理部门组织区域内学生
健全育人机制提高心理健康免疫力2021年兼善中学开展团体辅导活动。 兼善初中供图
“翡翠湖小学作为农村小学，留守儿童占一定比例。 学校非常关注留守儿童，开展了一系列留守儿童心理辅导活动，有效填补了留守儿童家庭教育的不足。 ”北碚区翡翠湖小学副校长张鹰说，从2010年开始，翡翠湖小学就开始了“幸福心理健康教育”的探索之路，紧紧抓住心理健康教育的活动载体和重要实践节点，每年5月举办心理健康教育节，10年来一直持续
值得一提的是，我区其他学校的心理健康教育也从模仿走向特色探索，融合办学理念开发了系列特色校本课程。 有梨园小学“少年警校”意志培养、实验小学“学习书砺志”教育、朝阳小学“阳光”创造课、江北中学“生命教育”课等。 从心理预防到心理辅导，从教师指导到同伴互助，从德育到心育，从心育到德育的变革与发展，都将弘扬学生心理健康的正能量。
兼善中学心理社成果展示墙。 卢波摄影
2013年以来，通过心理健康教育节“六个一”活动推动心理健康教育的深入开展。 我区连续9年开展中小学心理健康教育校园活动，通过丰富多彩的活动让中小学生享有更好的成长机会和成长环境。 同时，邀请全国知名家庭教育专家、心理学专家举办“家庭教育导师”培训班，开展社区家庭教育指导中心建设和教师资助活动，建立和完善学校与社区定期联席会议制度，构建学校、家庭和社会三方合作的心理健康教育活动模式，构建各学校心理健康教育
兼善中学组织学生开展心理辅导活动。 兼善初中供图
区教委副主任杨万长表示，接下来，区教委将在促进“双减”工作落地的同时，继续加强学生心理健康教育，积极开展促进德智体美劳全面发展的“五育融合”心理健康教育活动。 同时加强与卫生健康部门合作，逐步实现所有学校与精神卫生医疗机构的合作，建立撮合学生心理危机的“绿色通道”，多渠道促进北碚区中小学心理健康教育高质量发展，为青少年健康成长保驾护航。
