编者按：日前，为迎接国家“双高”建设中期绩效评估工作，列入双高建设规划的各职业院校纷纷发布中期绩效自评报告。 为了向社会展示双高建设的成果和亮点，突出各校办学定位和特色，现代职业教育网特发布了本系列，敬请关注。 (欢迎相关大学积极联系和投稿： mvenews@163 com )

校园俯瞰图

天津渤海职业技术学院被誉为“化工企业人才黄埔军校”，自被评为“双高”规划建设以来，办学活力增强，教学能力达到提高，服务社会和行业能力得到提升。

工程实践创新培训中心外景

体育馆外景拍摄

该校集中力量，大力建设高水平环境工程技术专业群，以“绿色”色彩为特色，强化师生绿色生态环境保护理念，培养绿色化工技术技能人才。 以服务国家生态文明建设和安全生产为己任，秉持专业集团协同发展、动态调整和可持续发展的思路，与天津渤海化工集团、天津理工大学联合开展化学工程与技术专业应用型本科人才培养，依托集团公司打造特色产教融合平台

化工培训中心

化工培训中心局部

学校与天津长芦汉沽盐场有限责任公司共建彩虹健康产业学院。 企业嵌入产业资源、行业经验、业务标准、岗位、职业培训、生产技术、经营管理等要素，学校注入人才、技术、智力、专业等资源，引领服务和企业转型升级。 企业为学生提供实习实习岗位，配备企业导师，参与人才培养方案设计、课程开发、教材编辑等工作。 通过建设产业学院，将人才培养、科技发明和产业发展等功能有机统一起来。 校企双方将共建示范产学融合基地，实现长芦汉盐生产资源与渤海职院教育资源深度融合，通过试点建设为海洋经济产学融合型企业培养提供示范指导。

环境与化工学院组织志愿者开展“绿色地球梦”冬奥宣传工作

开展“垃圾分类”生态志愿服务

为完善云智能环境污染检测和实训基地，学校整合虚实资源，构建绿色生态化学虚拟仿真实训基地，顺利被认定为国家级虚拟仿真实训基地培养项目。 同时，对标“1 X”污水处理证书标准和世界大赛水处理技术竞赛要点，全力打造竞赛型实训基地，作为世界大赛集训基地，培养全国技术能手1名，获国家级大赛奖2个，省部级大赛奖5个。

学生获得首届“零碳生活绿色梦想”创新大赛三等奖

学校为了服务美丽农村战略，开发制定了社区环境保护、农村生态建设宣传培训资源和方案。 为河北省乐桥里等多个社区组织开展环境保护宣传活动，建设汉沽区大田村等多个生态建设服务站，举办知识科普讲座和技术服务。 通过农村生态建设服务培训资源和服务网站，为农村开展生活垃圾污染防治、环境保护法制等方面的教育培训。提高农村干部、群众保护环境、防治污染、保护生态的责任感和环境保护法制意识。

美丽的校园风景

学院在职业教育国际合作方面两次获得全国50强，并在泰国设立了中国境外第一个鲁班工坊。 目前，泰国已联合6所学校签署绿色环保联合倡议，共同构建绿色一带一路，努力实现职业教育国际合作共同体。

体现绿色生态理念的校园环境

学院院长于兰平教授对记者说，学校在人才培养过程中，特别重视生态文明教育，在小组共享课程的基础上构建了绿色化工人才培养的专业特色课程体系。 以生态文明通识课为主体，公共基础课、专业课生态文明理念渗透为辅，建设环境监测领域的“技能大师工作室”，凝聚力量培养大批具有绿色生态理念的技术技能人才。 同时，也为生态文明教育进入校园提供了生动的案例和模板。 于兰平说，学校依托化工行业办学背景，始终以发展服务化工为中心，以“两山”理念为指导，服务新时代生态文明建设，建设绿色人才培养基地，共同实现绿色地球梦。

执笔：刘俊仁

编辑：现代职业教育网络融合媒体中心

素材提供：天津渤海职业技术学院原文链接：天津渤海职业技术学院：绿色生态的专业群“两山”理论的实践者_现代职业教育网( MVE ) ) ) ) ) ) ) ) )。