网络上现在流行“高考统一化”一词，希望高考统一答案录取。 这样的声音每年都有，原因还是因为一些不实的传言。 中河南等高考省的省份，传言700才可以回北，而北京只需要600出头。 但实际数据显示，纯粹从分数角度看，河南的录取分数略低于北京。 但是看过白老师文章的人都知道，看分数要看名次。 在河南这样的高考省份，卷子无处不在。 684的成绩根据河南的名次为82，但在解决的685的名次中为491。 据2022年河南一点一段的统计，491的名次在河南是668分，中间还是要查20左右，虽然没有网络上说的那么夸张，但确实存在差距。 可以正视差距，统一答案吗？ 现阶段还不能回答。 有几个方面。 一是由于历史遗留问题，目前不同地区使用的教材版本仍然存在差异。 人教版、苏教版、华师大版、沪教版等，内容大体相同，但知识要点存在一定差异，统一成任何版本，都会影响部分学生，直接统一试卷的考试会影响公平性。 二是新高考改革进度不统一，先行先试的省份新高考已经开展了几年，很多省份还没有或刚刚开展新高考。 如果统一试卷的话，新高考省会授予得分制，旧高考省会正常计算吗？ 这不也合理吗！ 三是因为各地区教育水平存在差异，远程师资力量、教育水平远远不如发达地区。 如果让他们统一卷绕的话，录取对他们来说很不公平。 双重削减政策对偏远地区的孩子来说是机会吗？ 其实是的。 很多人认为不让补习。 对很多学生来说，他们正在失去跨越阶层的机会。 有钱人可以找一对一，但其他孩子没有。 但是，其实有钱人和我们不在同一条路线上。 对于偏远地区和普通家庭的孩子来说，双重减少是他们的机会。 没办法只能出去，老师也不能出去补习。 可以在学校学习所有的知识。 其实通过把大家拉回到统一的起跑线上，跨越阶级就变得容易了。 寒门出贵子并不难。 跟着老师，在学校努力学习就能取得好成绩。 我相信一切政策都有其必要性，不统一答卷，减少双重也是如此。