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在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一（篇优秀的作文呢？这次无忧自考网为您整理了3篇《把一个人的特点写具体作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

把一个人的特点写具体作文 （篇一）

哎！说起我那个在上二年级的表妹，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。

看吧！他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。

不过一会儿，表妹兴奋地大喊一声：“耶！我写完口算了！我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高？我不信，他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表妹的口算题随便一看。嘿！表妹果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一题是：5÷0=0。这一题又对了！难道他把这两道都看成是5÷0=0吗？

这已经够粗心了，下面的更是粗心！

我又看见一道口算：“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧！我看这全是源于“粗心”。

你看，我说他是粗心的表妹吧，是名副其实的吧。我们把表妹笑到脸都红了。

老师点评：通过具体的事例表现表妹的粗心，一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子，写得不错，这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表妹的知道错后的表现没写出来，让人感到表妹还有很多的特点藏起来，看了不尽兴。要是将你告诉表妹错题时他的神情、动作及语言写出来，就更具体了。

把一个人的特点写具体作文 （篇二）

我的妹妹自称“女王”，特别调皮，有一双水灵灵的大眼睛，眨巴眨巴，仿佛天上闪烁的星星，高挺的鼻梁和高贵的瓜子脸还真有一种“女王”气质呢！

有一次，我们全家开车去外婆家，出发时，爸爸给我们俩一人一块巧克力，并且告诉我们每个人只有一块。我捧着巧克力，硬是舍不得拆开吃，而妹妹呢？她早拆开津津有味地吃了起来，还不停地朝我手里瞅了又瞅，我本能地把巧克力揣进了衣兜。到了服务区，我冲进卫生间上了个厕所，等我回来时，车坐上居然放一个巧克力袋，我疑惑地摸了摸衣兜，天啊！我的巧克力去哪了？妹妹看着我恼怒的表情，女王范立刻摆了出来，略带轻蔑地对我说：“谁让你的衣兜那么浅，车子一摇晃就掉了出来，幸亏我捡到了！我是女王，巧克力被我吃掉是它的荣幸！”她满脸神气，我只能打碎牙齿往肚子里咽，气得一句话都说不出来。

还有一次，我们一起玩石头剪刀布，谁输了谁就要当马骑。可是我连胜了好几回，妹妹总是噘起小嘴，一回也没让我骑。我实在没办法，只能朝她嚷嚷：“你怎么这么犟！说话不算话！”谁知她似乎比我的脾气都大，再次摆出女王范，双手插在腰间，理直气壮地对我说：“你同意了游戏规则，我可没同意呀！快！女王要骑马！你给我趴好！”我当时真想踢她一脚，可是爸爸妈妈护着她，我只能在“女王”面前忍气吞声了。

妹妹尽管调皮嘴硬，但自称“女王”的她可是院子里的“孩子王”呢！大家都很喜欢她，我也渐渐习惯了向她俯首称臣，谁让她是我们家的“掌上明珠”呢？

把一个人的特点写具体作文 （篇三）

俗话说：“不是冤家不对头，若是冤家定对头。”我原本是不相信这句话，可是……我还是信了。

还记得，在四年级下学期，我们班鼎鼎有名、令人闻风丧胆的“女魔头”——小雅被老师命令“空降”成了我的后桌。我简直不敢相信，一整天带板着脸，无精打采，直到下午，我才默默的向命运低头。

第二天一大早，我踏着轻快的步伐来到学校，就在我刚要踏上楼梯的时候，我突然听到了两个人的谈话声，“宁同学，作业借我抄一下。”这声音咋这么像女魔头呢？我转头一看，吓了一跳，还真被我说中了，三下五除二，我来不及多想，便扭过身子，眨眼间就窜到了教室，我原本以为到了教室就会安然无恙，可没想到是羊入虎口，只见“女魔头”叫了几名女生，并肩作战，她们一把把我围住，现在想起来，感觉那时的我就像是一个待产的羊羔，弱小又无助，在彼此间的“口水之战”下，谁也不曾屈服！

上课时间到了，老师宣布要考试，一瞬间，同学们悲惨的声音挤满了整个教室，试卷一发下来，同学们就像是中了魔咒一般，乖乖做答，正当我认真阅卷时，女魔头推推我的背说：“最后一个答大题？？？”“多少钱？”她张开五个手指，我以为她的意思是五块，急忙把答案给了她。课后，她告诉我她的意思是五分，我差点没有控制住自己的情绪冲上去给她来上百八来拳，奸诈狡猾的小雅看出了我的端倪，这下可好了，上语文课，坐在她前面的我可遭殃了，她使出了她的成名绝技，把我捶的那叫一个惨。

哎！我遇上了这样一个冤家，是得有多衰的运气啊！

读书破万卷下笔如有神，以上就是无忧自考网为大家带来的3篇《把一个人的特点写具体作文》，能够给予您一定的参考与启发，是无忧自考网的价值所在。

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