电影 老师好 观后感,关于电影《老师好》的观后感

写事作文2024-01-29 23:29:11壹默

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《老师好!》直播节目观后感 ((篇一)

教师是传道者,传道者首先要得道。教书育人首先是教育学生树立远大的理想、正确的信念,教师职责第一位的就应该是传道。大家看历史、看现实、看中国、看世界,就会得出一个深刻的真理,我们今天的大道就是中国特色社会主义。沿着这个大道走下去,十年、二十年、几十年,我们就一定会道正梦圆。作为老师,对中国特色社会主义道路、理论、制度,要坚信不移、充满自信。要加强思想政治学习,始终与党和人民站在一起,忠诚于党的教育事业,不折不扣地贯彻党的教育路线方针政策,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,牢记三尺讲台有纪律,用好课堂讲坛,用好校园阵地,坚持大道理天天讲、经常讲、反复讲,弘扬主旋律、传播正能量,真正把学生培养成传承红色血脉的接班人。

有什么样师德,就会有什么样的生德。"君子以厚德载物"。对一个人来讲,厚德是立世之基、为人之本、成功之源;对一名教师来说,培育学生良好品德,是首要任务。教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。作为老师,要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观,同时要从小事小节做起,见善则迁、有过则改,踏踏实实修好公德、私德。要自觉克服各种不良风气的影响,力戒浮躁之气、庸俗之风,做到品行端正、情操健康,以高尚的思想境界感染学生,以非凡的人格魅力影响学生,使学生视美德如白玉,扣好人生的第一粒扣子。

教学生"一桶水",自己必须有"十桶水"。名师出高徒。作为老师,任何时候都要牢记,千万不能误人子弟,让学生成才是自己的天职。强生先要强师,让学生成才,首先自己要有大才。教师只有学而不厌,才能诲人不倦。广大教师要树立终身学习的理念,严谨笃学、静心苦学,不断完善知识结构,提升知识层次。要组织教师开展多种形式的业务培训,既要在专业方面打牢功底,又要在博学方面下大功夫,以自己的全面提高教育学生全面发展。要引导教师坚持教学相长,改革教学方法,创新教育方式,既要注重知识的传授,又要注意潜能的发掘,特别是在素质教育上有大的突破。

要像关爱自己的孩子一样,关心自己的学生。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。师爱是教育的永恒主题。教育因爱心奉献而神圣,教师因真情付出而高尚。作为老师,一定要有强烈的责任心,像讲的那样,用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。要把爱心贯穿到教书育人的全过程,对学生要在学习上关心、生活上关心、身体上关心、心理上关心、安全上关心,让每一个孩子都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

尊师重教,是我们中华民族的优良传统,也是推动教育事业发展的有力保障。要把加强教师队伍建设放在突出位置来抓,提高教师地位,改善教师待遇,维护教师权益,调动和保护好教师的积极性。要广泛宣传教师的先进事迹和突出贡献,在全社会大力营造尊重教师、关爱教师的浓厚氛围,使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。

《老师好》观后感 (篇二)

前段时间,电影《老师﹒好》火了,打开手机,铺天盖地都是这部电影评论。在学校组织下,我也观看这部电影。

这是由张栾执导,于谦等主演教育一部电影。说实话,看完电影,我并没有觉得这部电影有多好。主演于谦,是个相声演员,其他演员也不太符合我心中俊男美女标准;情节也很老套,这些情景在很多表现校园生活影视剧里都有出现;结局也不完美……

但是,为什么这部电影这么火呢?因为它是时代需要。

现今阶段,老师很多负面报道,使教师这个行业不再那么被尊重;老师在管理学生过程中,偶尔言语或者手段过激,动辄就会被通报批评甚至开除;孩子不懂事,加上一些家长无理取闹,都使老师背负着很大心理负担。以至于很多情况下面对学生出现问题,作为老师很为难,想管又不敢管,或者想管又管不了;同样,面对现在孩子,很多情况下,家长也无能为力,只能寄希望于学校,希望老师能帮忙管好自己孩子。

《老师·好》中苗宛秋老师就很符合现在家长社会期望。苗老师学历高,省高考状元,以当年第一名成绩被北大中文系录取,这个伟绩为苗老师形象加分不少;苗老师无私,为癌症学生组织募捐,并拿出自己工资;苗老师爱学生,为学生去派出所要东西,为不耽误学生复习,自己分文收为学生补课;苗老师负责,不放弃任何一个学生;苗老师胆大,面对拿着砖头学生,毫不退缩……这些都是家长社会想要。

看了这部电影,我意识到,我不一定非要做一个让学生现在喜欢老师,而是要做一个让学生将来感激老师。让学生喜欢不一定是个好主意。因为学生心智水平并不高,很多人并没有特别客观判断能力,所以我为什么要迎合他们?为什么要做让学生喜欢老师?我就做严厉老师,教他们课堂严谨作业严谨;我就做专制教师,教他们克制自己遵守纪律;我就做霸道老师,教他们尊师敬师。我要像苗宛秋老师一样,把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人,作为自己职业追求。

《老师好!》直播节目观后感 (篇三)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

我的老师并不学识渊博,但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶;我的老师并不美丽,但她从来不在脸上涂抹“颜色”;我的老师并不教学有方,但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师,一位用行动来阐述何为“人民教师”的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到老师进来的那一刻,教室里沉寂了。老师是微笑着迈进教室的,我尤其注意的是她那双明亮的眼睛,仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣,显得那么精炼——我说,我喜欢老师。

日子久了,我愈发地喜欢老师,喜欢她的宽容大度。我深记得一次课间,老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服很好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,却被老师轻轻拍了一下手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情,我的脸“唰——”地一下红了,老师却笑笑说:“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不尊重,老师却没有当众斥责我,老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞快,老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢老师,喜欢老师的多愁善感。那天,窗外寒风凛冽,教室内却鸦雀无声,因为老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次,是调皮的男生气红了老师的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了老师的眼眶,而这一次,是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课,是作文讲解课,而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读能力可真不怎么样,我们都可以读得比她好,可我明白,老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师,教室里唯有她那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,我们看着老师的眉头皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可老师却极力的忍住眼眶里眼泪,正如老师的性格,从不轻易流泪。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是老师写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,老师用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。

也 无忧自考网 许,我从来不是老师最好的学生,但老师是我最感激的恩师,正如她告诉我的一样:要做学生,就应该做一个成绩好的学生。

老师常常给我们说:“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐,但我心里,早已将老师的话藏在心里。在某个寂静的夜里,我会将老师的话拿来反复斟酌……

老师,真的谢谢你。谢谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;谢谢您在我最任性的时候没有放弃我,告诉我人生价值,要我好自为之;谢谢您在我最困难的时候,默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,你相信我。

何为神圣?唯有老师。

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