我的手工作品橡皮泥作文,我的橡皮泥作文三年级100字

书信作文2023-10-31 23:08:47资格社

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我的手工作品橡皮泥作文,我的橡皮泥作文三年级100字

手工橡皮泥 玩橡皮泥

我从小就喜欢玩橡皮泥,橡皮泥可以变成很多我想要的东西,还可以变换很多颜色和形状。

每次逛商店的时候,橡皮泥就是我的首选,但是,也是妈妈作为奖励奖给我的,如果我犯错误了,我心爱的橡皮泥就会离我远远的了。

今天,很开心哦!因为妈妈给我买了一盒橡皮泥,太惊喜了。回到家,我迫不及待的打开盖子,数了数颜色,哇!十种颜色。

开始动手做,第一个做了一只小白兔,妈妈说最喜欢兔子的耳朵,很有特点。接着做了手表,汽车,水果,很酷的机器人等等。

我灵机一动,可以做蔬菜,选了做辣椒。拿出红色、黑色和绿色的橡皮泥,开始把红色的橡皮泥搓成像辣椒一样的大小,尾巴细一点,头粗点。再用黑色的橡皮泥搓成两个弯弯的细条,装扮成眉毛,然后搓成两个像车轮一样的小圆圈,当明亮的小眼睛。

用绿色的橡皮泥搓成两个小球型,分别黏在头顶部当成帽子。最后一步,粘上像樱桃一样的小嘴,一个活灵活现的辣椒做成了。

很可爱吧!我把辣椒放在我的学习桌上,等干透了,我又可以碰碰它

玩橡皮泥的乐趣还有很多,能给我带来很多不一样的惊喜,我真喜欢。

2我的橡皮泥手工课作文

让我期待了好久的做寿司活动课今天终于悄悄地走向我,本来打算通过这节课好好饱餐一顿,但我这个希望落空了,老师宣布这节课捏橡皮泥,切!捏橡皮泥这种小儿科的玩意儿真幼稚,但上过这节课之后彻底改变了我的看法。

随着老师的一声令下,我们这些“小艺人”开始了独立的创作。我的脑海里立刻就浮现出了有着粉粉嫩嫩的小脑袋,有两个大鼻孔的鼻子,平时爱穿粉红色衣服的小猪佩奇。捏个小猪佩奇,太简单了,我分分钟搞定,但我是错的,我轻轻的揪了一块儿淡粉色的橡皮泥放在食指肚和大拇指之间揉搓起来,我皱起眉头,怎么也弄不出正确的形状。最后我只好揉了一个圆形,用笔尖在上面戳了两个小洞,又有一个新的问题大驾光临,鼻子被我捏的时间过长,没有了粘力,和头接不上了,于是我就把头和鼻子放在一起,使劲一按,接上是接上了,但用劲过猛,一下子把头和鼻子都按扁了,这令我有些沮丧。

按照老师的要求,我的主角完成了,只要再捏一个配角和一件宝物。我脑洞大开,设计了一个“寿司大仙儿”的角色,我的“寿司大仙”有着鱼子酱色的蓬松的头发,披着海苔披风,大米上身和胡须,两条红色的肉嘟嘟的三文鱼腿,身边还漂着一股仙气。对了,它还架着大米七彩祥云呢!

还有一个金色宝葫芦,在我的故事里,小猪佩奇经过“寿司大仙儿”的重重考验,得到了金色宝葫芦。

看看我同桌就知道什么叫群魔乱舞了,多啦A梦梳上了七仙女的发型,主角冒险最终获得了一瓶二锅头法宝……

时间在欢声笑语中滑过,我们沉浸在橡皮泥捏故事的喜悦中,虽然失败了,但创作的热情却好丝毫不减。

3橡皮泥

又是一个下雨天,我无聊至极。夹杂着淅淅沥沥的雨声,我踱步来到商店,不经意发现一盒橡皮泥。觉得与众不同,就带回去了。回到家,反复捏弄,但一次比一次糟,便向窗外眺望了一会,回过头时猛然看见一棵大树和几棵小树,在雨中显得无比坚强。少时,一个想法在脑海中浮现。给那棵树制造一个模型 — 用橡皮泥捏的树。是不是又另有一番滋味呢?

于是,开始当一位设计师,帮小树设计一中完美无暇的模型。一次又一次的失败并没有打消我的念头,终于,几经波折之后,一个新模样出来了,后来,我发现,这棵树与现实中的树大有不同,现实中的树,因常年经历风雨而变得挺拔,坚强,而这颗用橡皮泥捏成的树从未经历风雨,也未曾执著地追求,因而“零落”地不堪一击。这时,我忽然想到里什么。自己不也是不堪一击吗?

那是01年的夏天,阳光炙烤着大地,使每个人都很不凉爽,夏天的太阳是火红的,它让人感到炎热,而那过去的我,正在外面玩,谁叫我这么贪玩。当我高高兴兴的回到家时,却只看到爷爷奶奶在哭,而且,我的家也有很多人,于是,出于好奇心的我挤到人群中间看看究竟怎么回事,映入眼帘的是一张凉席上躺着的一个人。我看不清她的脸,我也不知道她是谁,我只知道她是一位女生。因为她那柳丝般的头发垂下来了。 后来,我知道了她是谁,也知道她为什么躺在那里。几天后,又是一个炎热的天气,太阳像往常一样炙烤大地,而这时的我,已经不再是几天前的我,这时,我已经没有笑容了。因为在那一刻,我的笑容都没有了。

“ 张知晓,去玩吧!”,不知从哪里传来的声音,一下打破了我的沉痛。后来,我终于明白:不经历风雨,怎么会见彩虹。于是,我重新回到以前那满脸带着笑容的我。只不过这次笑容不是以前的笑容了。

4橡皮泥

一说起橡皮泥,谁都知道是那个软软的,可以随心所欲捏成各种形状的,就像是变形虫一样的东西。它可以说是人见人爱得玩具。不仅可以动脑,还可以培养孩子的动手能力。

其实。每一个人的心中都有一块橡皮泥等着他去创造。每个人心中的橡皮泥都不一样,橡皮泥反映着这个人的道德修养,心中理想,想法……橡皮泥的外表漂亮,不重要。重要的是,我们要用心去捏,捏出自己心里真实的想法,如果你骗人,你的作品也就会带着虚假,就永远都不是最好的,也不会得到大家的赞扬。因为每个人的想法不同,只有用心把真实的想法捏出来,才会显得独特。

像富人和穷人,富人想让自己的产业扩大,赚钱越多,不惜一切代价,比如造假,贪污……可以想象,富人心中的橡皮泥一定是很漂亮,华丽,这些就是他赚得赃款,和用赃款购买的脏物。这些脏物将富人外表的一切布置得富丽堂皇。但是橡皮泥内是空的。因为它虚假,美丽在外表,内心是丑恶的。只要你轻轻碰一下它,就会烂掉。再看穷人,他的生活很穷困潦倒,只要有一点点收获就满足得不得了,直到他的儿女都成了婚,自己和老伴都健康的时候。他已经知足了。只是偶尔上工厂做点工作,上饭店打杂。他宁可靠自己的双手获得财富。还说:“不管什么时候,哪怕我已经站在死亡的边缘,我也不会作出不劳而获的事情。”这个穷老头,凭着他的信誉和品质,人人都愿意接纳他,帮助他。他渐渐的不再是穷人,他也成了一个小富翁。他的橡皮泥,还用说嘛。一定是一个充实,饱满,独特,真实的作品。因为他的作品是真实的,他没有像富人一样造假。他的一切是靠自己,这一切,就早已充满了他的橡皮泥。

橡皮泥,它就像一人的内心模型。它可以是一个内部外部都完美的作品,也可一是一个表里不一的虚假作品。总之,它反映出来的是这个人的真正想法。如果有女孩的想法是:长大当一名舞蹈家,她的内心也非常热爱这个职业的话,那么那个女孩的橡皮泥将是由她自己捏出来的:一名美丽的女孩在舞台上舞蹈,她的舞姿足以侵道所有的观众。“这个女孩的想法多么美好啊!”你会不会这样赞叹呢?

5捏橡皮泥手工制作作文

又是一节美术课。这一次用的是橡皮泥,出与好心,我将我的橡皮泥借给了同桌俞及楠。

俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八块。红的、蓝的、紫的……几乎让他切了个遍。我越看,越糊涂。他是练刀功呢,还是做脸谱啊。“哎哎,你切这么多干什么啊?”“做三纹鱼!”“哦,做鱼。啊!?你做什么鱼啊?”“你随便我。”“搞清楚,这可是我赞助的橡皮泥!”“知道了,下课帮你整,不就是了。”我这才放下心来,任他在那儿胡搀和……

很快,我的脸谱便做好了。恩!紫色的底,彩色眼,越看越喜爱。就在这时,我发现我的一罐橡皮泥都神秘失踪了。不用说,肯定被那条鱼拿走了。一瞧他的桌面,妈呀!刚刚还好端端的泥柱儿,以被他整的体无完肤。有的已被无情的送上了断头台,有的则认错了亲戚,还有的则送下了无间地狱。可悲啊!我刚买的橡皮泥!俞及楠!!!这时的我已经怒火中烧,愤怒到极点。“你这是在做什么啊!做脸谱吗?傻子都看的出——不是。你,整回去。”被我大骂了一顿的俞及楠,既没有跪地求饶,也没有嚎声痛哭。而是说:“真是没眼光,这么一桌满汉全席都不知道欣赏!”“什么,还满汉全席,胡扯吧你!”“这是什么?”“汉堡。”“这呢?”“红烧猪蹄。”一样一样的菜名儿,都被他搬了出来,我真有点儿怀疑,他先前翻过菜谱。“总之不管是红烧鱼也好三纹鱼也好,你都给我整回去!”这时,铃声已响。他抓起桌里的棋子就飞了。没办法,我只好坐在位子上,慢慢地收拾这我那苦命的橡皮泥。

6橡皮与橡皮泥

今天我们正在用橡皮的时候,我们班的一个同学用橡皮泥,老师说:“人家用橡皮,你用橡皮泥。”哈哈,真有意思,他可能认为橡皮是橡皮泥做的。

7橡皮泥

这星期的美术课很有意思,是制作橡皮泥物品。在美术课上,老师和同学们一起用橡皮泥做出各种形状的物品,老师做的汽车、香蕉、玉米穗、老鼠几乎跟真的一模一样,同学们都看呆了,七嘴八舌地议论起来。这时的我正在埋头苦干,不一会儿功夫一只灰色的小老鼠做成了。老师看了连夸我做的老鼠是全班最好的,她还用手机给小老鼠拍照了。同学们都用羡慕的眼神看着我,我心里别提有多高兴了!

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