我从一个中职生考上了山东的一所本科院校。首先，我在中职期间学的是学前教育。通过自己的专业知识和技能，参加了山东省春季高考。除了文化部分的语言考试次数，我的技能每年都不一样。我们从研究类型中选择三种。教育部给你一周时间准备考试题目。艺考只是准备你的单项技能，但是我们要准备好几种。

考试的时候，我很紧张，所以技能考试没考好。但是文化课还可以。勉强考上一个本科。我在本科期间学到的一些东西和我在中职学校学到的差不多。但是学的更仔细。更难。

学前教育是一个包括教育孩子的专业知识和一些艺术技能的专业。有很多动手能力和弹钢琴的能力。但也不是很难。你学的没有那种艺考生好，但是对幼师的要求会更高。你要有耐心，用自己的专业知识去教育孩子。幼儿阶段更重要，影响他的一生。你应该有一颗爱小孩子的心。

学前教育，对于就业来说，市场比较好。但是更有竞争力，因为幼师太多了。幼师工资一直是大家讨论的热点。刚开始的时候会有1000多的实习，要待很久。如果不弄点编制之类的，工资真的很少。但是每天面对祖国的花朵，你会感觉更好。天气更加晴朗。

希望这些经验可以帮助到大家。如果你有任何问题，请给我留言。

学前教育主要学什么课程

今年是第11个全国学前教育宣传月。活动主题是：连接年轻，我们在行动。根据教育部办公厅《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基办〔2022〕5号)、湖南省教育厅《关于进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作的通知》、《长沙市幼儿园与小学科学衔接工作攻坚行动实施方案》文件精神，结合浏阳市教育局发布的《关于进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作的通知》，建立幼儿衔接长效机制。浏阳市教育局将以宣传月为契机，开展系列宣传活动，引导教师和教师。

理解科学的年轻联系

青年凝聚力是指从幼儿园到小学教育过渡的教育过程。幼儿园教育与小学教育在目标、任务、内容、方法、形式等方面有明显的区别。从幼儿园教育到小学教育，课程设置、教学方法、课表、师生关系等都会有很多变化。因此，帮助孩子平稳过渡，科学衔接就显得尤为重要。

教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》号文件(以下简称《指导意见》)提出了四项基本原则：以习金平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循儿童身心发展和教育规律，坚持以儿童为本，坚持双向衔接，坚持系统推进，坚持规范管理。通过实施幼儿园准备和小学适应教育，为孩子搭建从幼儿园向小学过渡的阶梯，帮助孩子顺利实现幼小衔接。

02入学准备指导要点

对于幼儿园准备教育，附件《指导意见》 《入学准备指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，提出了身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，每个方面由发展目标、具体表现、教育建议三部分组成。

055-79000突出问题导向，主要强调三点：

(1)准确把握学校筹备的内涵

针对社会上过分强调知识准备的现象，强调身心准备、生活准备、社会准备、学习准备要有机融合、相互渗透，不允许追求片面的准备，或以小学阶段知识技能的强化训练代替全方位的准备。

(2)处理好循序渐进和抓住重点的关系。

既强调学校准备贯穿于幼儿园三年保育教育的全过程，从小班开始逐步培养幼儿的基本身心素质，又强调大班根据入读小学的特殊需要进行有针对性的学校准备教育。

(3)尊重儿童身心发展规律。

强调符合孩子学习特点的科学方式，既能帮助孩子做好入学准备，也能帮助孩子做好终身学习的准备。

过渡到小学的阶梯有助于儿童顺利过渡到年轻时代。

03身体和精神上的准备为入学做准备

这是学校准备的第一个方面：身心准备。包括向往学校、心情好、喜欢运动、动作协调四个发展目标，初步了解小学、对小学生活充满期待等七个主要表现，提出了建立入学积极预期等七大教育建议。

1.对小学有初步了解，对小学生活有所期待。

2.我希望成为一名小学生，愿意为入学做准备。

1.建立积极的入学期望。

2.帮助孩子初步了解小学生活。

1.始终保持积极稳定的情绪。

2.遇到困难和不开心的事，不要发脾气，不要拿别人出气。

1.帮助幼儿获得积极的情感体验。

2.帮助孩子初步了解小学生活。

1.积极参加各种形式的户外活动。

2.能连续参加体育活动半小时以上。

1.鼓励幼儿积极参加户外活动。

1.协调手部动作，能够使用简单的工具