教学质量是办学的生命线，高质量的课堂是学生成长的重要保证。长春市第十一所快乐中国学校位于北湖科技开发区，成立于2010年12月。是一所九年一贯制学校，一直坚持“育人为本，和而不同”的办学理念。全体师生恪守“德、智、体、美”的校训。

这几年来，兴华学校的家长和学生们切身感受到了学校的变化，感受到了兴华厚重的气息和芬芳的清新，感受到了兴华书店的关怀，感受到了越来越长的中考喜讯，感受到了越来越好的学生……

“众校拾柴火焰高”

长春市第十一高级中学兴华学校由长春市第二十七中学、龙溪小学、希望小学、阳光小学、兴华小学合并而成，已有50多年的办学历史。合并后的兴华学校涅槃重生，提出了“办好人民满意的教育，建设幸福和谐的校园”的办学宗旨，走“质量兴校、文化兴校、特色强校”的学校发展之路。通过150名教职工的共同努力，兴华学校营造了和谐文明的校园文化氛围。“让墙壁说话，让花草传情，让校园环境处处育人，让学校以人为本”成为全校教职工的共同期待。

创新的新教育结构

走进学校，崭新整洁的校园环境令人耳目一新。宽敞的操场，各学科的高科技教室，干净温馨的食堂，在这里生活学习的孩子们脸上都挂着幸福的笑容。

学校设施齐全，校舍宽敞明亮、简洁美观，设有理生化实验室、微机室、语音室、图书馆、阅读开放区、舞蹈教室、音乐教室、美术教室。各类教学仪器、设备和设施按标准配备。学校逐年加大教育现代化投入，先后建成了网络中心平台、教师电子备课室、多媒体教室、多功能报告厅，全部实行了现代化电子办公。教学设施的改善也大大提高了教师的教学水平和学校的教学质量。

这学期刚开学的语文老师王爽说，“所有新老师都会努力钻研教材，多了解学生，关心学生，多听老老师的先进课，把日常教学和教学研究结合起来，努力实现学校‘三年成、六年成、九年成、十五年成名师’的目标，为学校的发展贡献力量。”

每个人都有专长，每个人都有专长。

“基础知识和基本技能是前提，但教育永远不能以知识为基础谈知识。学生创新思维能力的重要来源在于我们教育方法和技能的创新，课程内容和结构的创新，学生成长平台空间的创新。”校长韩在成说。

兴华学校从建校之初就把“全员有专长，人人有专长”作为办学特色的主导理念。在教学中，我们尊重差异，注重个性，寻找兴趣来促进学习。目前，学校正在向全体学生开设单簧管、管风琴和各种球技，“千人单簧管、千人球操”已初具规模。学校还开设了书法班、美术班、电子琴班、单簧管班、跆拳道班、乒乓球班、篮球队、轮滑班、足球队、手工班、舞蹈队、机器人学习组等特色小组，开发学生潜能，搭建学生全面发展的平台，帮助学生提高综合素质。

(林锴/赵文宜良/摄)