苏州幼儿高等师范是什么?专业设置、招生要求和就业前景一网打尽

今日资讯2024-01-15 05:23:47自考学姐

苏州幼儿高等师范学校是江苏省苏州市唯一一所以幼儿教育为主要特色的本科高等师范学校。作为“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,该校在幼儿教育领域具有较高的声誉和影响力。那么,苏州幼儿高等师范学校的专业设置、招生要求和就业前景又如何呢?下面就来一网打尽。

专业设置

作为一所以幼儿教育为主要特色的高等师范学校,苏州幼儿高等师范学校的专业设置当然以与幼儿教育相关的专业为主。目前该校开设了早期教育、特殊教育、学前教育、小学教育、艺术设计五个本科专业,其中早期教育和特殊教育两个专业更是该校的优势专业之一。

苏州幼儿高等师范是什么?专业设置、招生要求和就业前景一网打尽

招生要求

对于想要报考苏州幼儿高等师范学校的学生来说,需要符合以下条件:具有中华人民共和国国籍;遵守法律、法规和学校规章制度;品德良好,身体健康;具有普通高中或者中等职业学校毕业证书或同等学力证明;通过全国普通高等院校招生考试(统一高考)。

就业前景

苏州幼儿高等师范学校的毕业生主要从事的是幼儿教育相关的工作,幼儿园教师、早期教育教师、特殊教育教师、小学教师等。随着我国经济的不断发展以及人们对幼儿教育重视程度的提高,幼儿教育行业将会迎来更广阔的发展空间。因此,苏州幼儿高等师范学校毕业生在就业方面具有较好的前景。

综上所述,苏州幼儿高等师范学校是一所以培养优秀幼儿教育专业人才为主要目标的高等师范学校。该校的专业设置以及招生要求都非常严格,但是毕业生的就业前景却非常广阔。如果你对幼儿教育有浓厚的兴趣,不妨考虑一下报考苏州幼儿高等师范学校。

苏州幼儿高等师范的历史和发展现状

苏州幼儿高等师范的历史和发展现状

一、学校概况

苏州幼儿高等师范学校是江苏省教育厅批准的本科高等师范院校,是我国较早创办的幼儿教育专业学院之一。学校坐落于风景秀丽的江南水乡——苏州市,占地面积约60亩,拥有现代化教学设施和完善的教育资源。自创建以来,学校一直致力于培养优秀的幼儿教育人才,为社会培养了大量优秀的幼儿教师。

二、历史沿革

苏州幼儿高等师范学校始建于1952年,最初名为“江苏省幼儿园师范学校”,隶属于江苏省人民。1958年更名为“江苏省幼儿园教师进修学校”,1961年升格为“江苏省幼儿园专科学校”。1981年经批准成立本科专业并更名为“苏州幼儿师范高等专科学校”。1999年,学校正式更名为“苏州幼儿高等师范学校”,成为一所本科高等师范院校。

三、专业设置

目前,苏州幼儿高等师范学校设有早期教育、幼儿教育、特殊教育三个本科专业。早期教育专业主要培养学生具备幼儿健康管理、早期教育和家庭教育等方面的基本理论与实践能力;幼儿教育专业主要培养学生具备幼儿心理健康、艺术素养和语言表达能力等方面的基本理论与实践能力;特殊教育专业主要培养学生具备特殊儿童心理健康管理、特殊儿童综合训练和特殊儿童家庭支持服务等方面的基本理论与实践能力。

四、就业前景

随着我国经济社会的发展,对于优质的幼儿园及其配套建设提出了越来越高的要求。因此,对于优秀的幼儿教育人才的需求也越来越大。苏州幼儿高等师范学校培养的毕业生在就业市场上备受欢迎,毕业生就业率高,就业前景广阔。他们可以在幼儿园、特殊教育、家庭教育等领域从事幼儿教育工作,也可以在相关研究、部门从事相关工作。

专业设置介绍:幼儿教育、学前教育等

专业设置介绍:幼儿教育、学前教育等

苏州幼儿高等师范学校是一所以培养幼教专业人才为主的高等师范院校,其专业设置涵盖了幼儿教育、学前教育、特殊教育、艺术教育等多个领域。下面将对其主要专业进行介绍。

1. 幼儿教育专业

幼儿教育专业是该校最为重要的专业之一,其培养目标是具备扎实的幼儿心理学、保健学和教育学等方面的基础知识,能够独立从事幼儿园及相关的管理和教学工作,具有较强的组织协调能力和创新能力。

该专业主要课程包括:儿童心理学、语言发展与阅读、早期数学与科学启蒙、艺术与审美、游戏与活动设计等。毕业生可在各级各类幼儿园及相关从事管理、研究和实践工作。

2. 学前教育专业

学前教育专业是该校另一重要的专业之一,其培养目标是具备扎实的教育学、心理学和幼儿保健学等方面的基础知识,能够独立从事学前教育管理和教学工作,具有较强的组织协调能力和创新能力。

该专业主要课程包括:儿童心理与行为发展、幼儿园课程与教材设计、幼儿游戏与活动设计、家庭教育与社区服务等。毕业生可在各级各类学前教育从事管理、研究和实践工作。

3. 特殊教育专业

特殊教育专业是该校较为特色的专业之一,其培养目标是具备扎实的特殊教育理论和实践知识,能够独立从事特殊儿童及其家庭的心理辅导、康复训练和教学工作,具有较强的人文关怀能力和创新。

该专业主要课程包括:特殊儿童心理与行为发展、特殊儿童康复训练、特殊儿童教学方法与策略、特殊儿童家庭教育与社区服务等。毕业生可在各级各类特殊教育从事管理、研究和实践工作。

招生要求解析:文化成绩、体能测试等

招生要求解析:文化成绩、体能测试等

1. 文化成绩要求

苏州幼儿高等师范学校是一所培养幼儿教育专业人才的高等师范学校,因此对于文化成绩的要求较高。在招生时,学校会参考考生的高中阶段的学习成绩,主要包括语文、数学、英语三科成绩。一般来说,考生需要达到相应省份规定的本科录取最低分数线,并且在这三科中至少有两科达到本科录取最低分数线以上。

2. 专业素质测试

除了文化成绩,苏州幼儿高等师范学校还会进行专业素质测试。该测试主要是为了考察考生是否具备适合从事幼儿教育工作所需的基本素质和能力。测试内容包括口头表达能力、教育心理学基础知识、幼儿园常见疾病防护知识以及针对幼儿园教育实践环节的模拟操作。

3. 体能测试

作为从事幼儿教育工作的人员,身体素质也是非常重要的。因此,苏州幼儿高等师范学校在招生时还会进行体能测试。测试内容包括身高、体重、肺活量、反应能力等多个方面。通过这些测试,学校可以全面了解考生的身体状况和身体素质,以确保考生能够胜任从事幼儿教育工作所需的各项任务。

就业前景分析:幼儿园教师、幼儿园管理人员等职业选择

就业前景分析:幼儿园教师、幼儿园管理人员等职业选择

1. 幼儿园教师的就业前景

苏州幼儿高等师范是一所专门培养幼儿教育相关专业人才的高等院校,其毕业生主要从事幼儿园教育工作。随着我国经济的快速发展和计划生育的实施,越来越多的家庭开始注重孩子们的早期教育,这使得幼儿园行业得到了迅速发展。因此,幼儿园教师是一个广受欢迎的职业。

在就业前景方面,幼儿园教师具有较好的就业前景。据相关数据显示,我国目前每年新增约150万个学前班位,而全国各地对于优秀的幼儿园教师需求量也在不断增加。此外,在城市化进程加快、家庭结构变化等因素的影响下,越来越多的家长需要把孩子送到幼儿园接受早期教育,这也为幼儿园教师提供了更多的就业机会。

2. 幼儿园管理人员的就业前景

除了幼儿园教师,幼儿园管理人员也是一个备受青睐的职业。幼儿园管理人员主要负责幼儿园的日常管理工作,包括招生、财务、行政等方面。随着我国经济的不断发展和城市化进程的加快,越来越多的幼儿园开始涌现出来,这也为幼儿园管理人员提供了更多的就业机会。

在就业前景方面,幼儿园管理人员同样具有较好的就业前景。据相关数据显示,我国目前每年新增约150万个学前班位,而全国各地对于优秀的幼儿园管理人员需求量也在不断增加。此外,在城市化进程加快、家庭结构变化等因素的影响下,越来越多的家长需要把孩子送到幼儿园接受早期教育,这也为幼儿园管理人员提供了更多的就业机会。

校园生活体验分享:宿舍、食堂、社团活动等

校园生活体验分享:

1. 宿舍生活

苏州幼儿高等师范学校为学生提供了舒适、安全的宿舍环境。学生宿舍房间的面积较大,设施齐全,每个房间都配备了独立卫生间和淋浴设施。此外,学校还为学生提供了公共厨房和洗衣房等基础设施,方便学生的日常生活。

2. 食堂美食

苏州幼儿高等师范学校的食堂提供多样化的餐饮选择,包括中式、西式、等不同口味的菜肴。食材新鲜、健康,价格合理。此外,学校还设有各类小吃摊位和咖啡厅等,满足不同口味需求。

3. 社团活动丰富多彩

苏州幼儿高等师范学校有着丰富多彩的社团活动,包括文艺、体育、科技等不同类型。:书法社、跆拳道社、篮球社、科技创新社等。这些社团活动为学生提供了展示自己的,也为学生的兴趣爱好提供了广阔的发展空间。同时,参加社团活动还可以增强学生的交际能力和团队协作能力。

综上所述,苏州幼儿高等师范是一所专门培养幼儿教育、学前教育等专业人才的高等师范院校。在招生要求方面,学校会综合考虑学生的文化成绩、体能测试等因素。该校毕业生就业前景广阔,可选择从事幼儿园教师、幼儿园管理人员等职业。此外,学校的校园生活也十分丰富多彩,宿舍、食堂和社团活动都能让学生感受到浓厚的校园氛围。

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