政治学期工作总结 篇1
现将本期工作总结如下： 同时组内老师还积极参加各级教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，交流教改的动态、教学经验信息等，以提高自己的业务水平和教学能力。 本期政治组按学校计划认真开展学校组织的20__-20__年度青年教师赛课活动，参加赛课的吴旭梅老师高度重视，认真准备，精心设计教学设计，同时虚心请教各位教师，特别是有经验的老教师，反复研课，精益求精，把新教师的教学激情和全组的集体智慧完美集合，为我们奉献出了一堂完整、精彩的政治公开课，得到了同行教师和领导们的一致好评。 本学期开学初，三个年级备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划，然后再有教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划流于形式。 备课中坚持以老带新，一起钻研教材，研究教法。备课中坚持三个联系，即联系时政、热点、学生的思想实际，做到备课既备教材又备学生。 在常规“教学六认真”检查中老师们的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。特别是政治组的政治主观题训练是一大亮点！各年级老师精心准备政治主观题问题，科学布置任务，学生完成后及时进行批改，学生主观题解题能力得到了巨大的提高，这也为政治学科在月考、乐山半期十校联考、期末考试中取得优异的成绩打下了坚实的基础。 我们清醒地认识到身上肩负的重任。在今后的工作中，我们会努力学习，精诚合作、开拓进取，以更加饱满的热情投入到教学教研工作中，求真务实，脚踏实地，为__中学的高质量发展贡献自己的力量！政治学期工作总结 篇2
全体科员都能按教学进度备课上课、检测，也能按学校计划以及科组计划开展教学、教研工作。本学期两次的常规检查，本科员的'常规工作都能达标，效果也相当好。 根据学校计划和本科组计划，每位老师都要上一节公开课。本科组教师基本上能公开课一节以上，并且大部分教师相当主动积极，大多数公开课的效果相当好，并能得到同行老师的赞同。 本学期在教导处的得力指导下，全体科员上课态度都能得到端正，都能按时上下课，并且都能按质完成每节课的教学任务。同学们的学习兴趣和成绩都比往年要好。 本学期在教导处的得力而又有方的指导下，科员能主动积极开展教研，都能主动踊跃到邻近或外地听课学习取经。本学期我们大部分教师都先后到过廉江中学、湛江二中等地听课观摩，并且把好的教学经验结合本校的实际，运用上到教学中去。 本学期先后进行中段考、期末，本政治科的成绩相当显著，各班的总分、平均分、及格率、优秀率都很优秀，以上指标在学校排名是第一名。今年中考，初三级的政治在全市排名是中上成绩，70分以上有15名。 这都有待以后我们努力克服和提高。政治学期工作总结 篇3
全组成员认真履行教师职责，教学中坚持以学生为主体，优化课堂教学方式，以高度的责任心与精神风貌，圆满地完成了学校的各项任务。 为此，我组将政治学习常态化，每位教师自觉加强政治理论、教育理论以及时事政治的学习，不断提高自己的思想政治素质。每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真学习、领会、讨论党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻。 为使各项教学活动有目的按步骤进行，保证教学质量的提高。我们做到计划在先，活动在后。每学期开始，由教研组根据学校教务工作计划制定教研组工作计划，各备课组再制定好本组计划，大组活动和备课组活动认真贯彻落实，有序开展。 我组积极认真开展间周一次的备课组活动，以集体备课为重点。各备课组落实主备人，定内容，其余成员根据主备人的课进行集体磨课。在集体备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，切实解决教学中的实际问题，深入挖掘教材，创新教学设计，最终形成定稿供全体成员使用。集体备课的开展，极大的激发了各备课组的教研氛围，为开展精准教学提升课堂实效提供了坚实的保障。 我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，努力使政治教学更具有实效性。 三位老师将“以生为本，精准施教”的教学理念完美融合于课堂，把各具特色的教学方式充分落实到位，有效发挥了思想政治课传知育德的作用。 市教育局对我校的督导检查中，我组成员积极配合，特别是高三年级的熊骞老师和高二年级的费朝勇老师给我们带来了两节打破传统教学模式的示范课，充分展示了我组在课堂改革中所取得的成效，并得到视导专家和老师们的高度评价。 平时常态课由师傅带徒弟，而公开课则会在组内经过多次商讨，大家一起听课评课磨课，共同助力青年教师快速成长。 接下来我们还将继续以课堂教学改革为重点，努力提高自身的理论水平和实践能力，不断探索课堂教学新模式，在教改浪潮中破浪前行。政治学期工作总结 篇4
教学工作是复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和管理好学生，从而提高教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴： 通过八年级下册思品的学习，大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。大部分同学上课认真思考，积极举手回答问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。 为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的'基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。 因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！政治学期工作总结 篇5
我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。教学工作是复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和管理好学生，从而提高教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴： 个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。从考试成绩来看.学生在基础知识上掌握得比较牢固,失分不多,问题在于灵活运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理 解.无法归位到新学的知识点上。对简单的的识记,再现题,能按要求完成. 但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时由于很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，无暇顾及三个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛 活跃，教学效果良好。 课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多 些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实 通过教学培养学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。 因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。 但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面，在今后的教 育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获!政治学期工作总结 篇6
使我们的教研组工作再上一个新台阶，现回顾一学期的`工作总结如下： 政治组本学期教研活动的主题：如何深入理解“先学后教、少教多学和以学定教”的课堂教学改革理念，持之以恒推进课堂教学方式的改进，建设高效课堂。 把改进课堂教学作为教研活动研究的重点。活动形式多样，如课例研究、同课异构等，特别是开展主题形式的“同一堂课”生本课堂研讨活动，以课堂教学为载体，完善小组讨论学习活动方式，善于发现教学中存在的问题，并及时解决，提高教研实效。 抓活课堂，上课落实互动面广，思维空间大，方法灵活，采用活动单导学，落实三三制，课堂必须保证有10-15分钟的习题巩固，小组活动得当有效，充分发挥学生的主体作用。作业适量，分层布置；课外辅导围绕提优转差这一目标，既面向全体，又要分层次进行个别辅导。对布置的作业一定做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，作业批改要细致、及时，尽量面批；每次测试和统考后精细地分析结果，揭示问题，查找主要原因，落实改进措施。配合学校教务处做好教学“六认真”检查工作。 黄纪文老师第四周上《法律就在我们身边》、程伟老师第五周上《法律就在我们身边》、邵帅老师第五周上《特殊保护的四道防线》、金维雄老师第八周上《做守法公民》的“立足三学实践生本”的校内研讨课，并完成“一师一优课”的晒课活动；课后积极评课，共同发现不足，找出改进方法，逐步提高教学水平。政治学期工作总结 篇7
坦然，是因为辅导员是战斗在学生思想政治教育和管理工作的第一线，是乐于奉献、善于学习、勤于工作、勇于创新的一族；不安，是因为我离优秀是那么的遥远！ 带着这样的信念，我全身心地投入到辅导员工作中，在这个岗位上奉献着自己的青春和热情。 那晚部队熄灯后，我逐一找宿舍里怨气冲天的13名成员谈心聊天，听他们发自肺腑的声音，引导他们克服困难，共度难关。经过两个多小时心与心的交流，待同学们激动的情绪平和下来，我疲惫的身体也终于得以休息。“张老师，我确实不行了，咳了几个小时，现在血都咳出来了，感觉有点喘不过气来……”刚躺下，一个电话把我从昏昏欲睡中惊醒，由于这是一名带重病却一直坚持军训了近十天的学生，于是赶紧将其送往西南医院就诊，直到等到其父亲到来我才得以回部队。只是回来的路上，出租车司机一个劲地盯着我笑：“小伙子，你这打扮挺潮流的！”我这才醒悟过来，原来接到电话时，我一急，竟穿了件衬衣、一条短裤、一双拖鞋就出门了。再次回到宿舍，已是凌晨三点，就不顾一切地倒在床上。也不知睡了多久，又是一阵急促的敲门声，我眯着眼睛打开门，一个学生径直走进来：“张老师，我又失眠了，现在好想找个人说话……”这是一个有着严重失眠症的学生，于是，我打起精神与他开怀畅谈。交谈中，他告诉我自己从小跟着舅妈长大，与父母缺少沟通，就连现在都与母亲有着很深的代沟。我顺着他的话题劝慰他主动与爸妈接触，多给妈妈讲自己的现状，告诉他们自己的想法……聊着聊着，大概在五点半，这名懂事的学生看我有些疲倦，婉言说想找站岗的同学聊一下，就借机出去了。早上六点半，学生起床出操，我眯了一会儿眼儿，就又不得不起床开始新一天的工作。可这时，我猛然拿起手机，一下子惊呆了。“生日快乐……”大学同学一条条的祝福短信提醒了我头一天竟是我阳历的生日，而那晚因为忙这忙那竟连这么多条短信都没来得及看！ 看着一张张稚气未脱、充满朝气的脸，我再次感受到了自己的责任之重大。这些学生一个个都能歌善舞、多才多艺，乐于接受新事物，敢于大胆地张扬个性，只是他们大多生活在较为充裕的家庭环境里，由于父母的恩宠和缺少吃苦耐劳等独立生活能力，部分学生在校园里我行我素，听之任之，更有个别家长以小孩儿一丁点的病为由，帮助学生请假，更加滋长了他们请假甚至逃课的情绪。面对这群可爱却又懵懂的学生，我们辅导员的压力的确不小，每天查课堂出勤、找学生谈话、开会、守晚自习、检查学生宿舍……看似风风火火地完成了许多工作，但内心深处的那根弦却一直紧绷着，生怕自己的学生出了半点纰漏。尽管如此，我与众多辅导员老师一样，依然耐心地用真挚的情感去感染、教育学生，尽力引导他们分清荣辱是非，解开思想疙瘩，珍惜大学生活，为未来的腾飞提供一片蓝蓝的天，为他们大学三年的学海扬帆铸就一方坚实的岸。 从事辅导员工作，不仅是一份职业，更是一项事业；不仅是一种奉献，更是一种学习。当初踏进房院时的青涩懵懂，经过这几个月的洗礼，俨然已沉淀在平静的“日月潭”里，来处彷佛一片云烟。自己是自己的导演，指挥着记忆的场景，在日益模糊的布景中填进许多瞬时的心情、片刻的随性……所以，记忆是不可靠的，我无法确知自己再这段时间里成长了多少，但我知道自己一直在努力。而且我还知道，前面无论是泥泞还是坦途，我永远都会拥有那份热情和爱学生的心。政治学期工作总结 篇8
总结如下： 根据教材内容结合学生的实际情况，我们认真制订了本学期的教学工作计划，并按计划有序地开展工作。 学期初我们政治备课组再次认真学习了新课程标准，学习了学校下发的关于常规教学管理的文件。了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程管理、课程资源等方面的知识。通过学习端正了我们的教学态度，明确了每个人的职责，使我们能以新理念指导我们平时的教育教学。 教案能体现三维教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排、教学反思等内容。做到提前一星期完成对课本的备课工作。不上无准备的课。 本学期我们备课组坚持每周一次集体备课。集体备课定时间、定地点、定中心发言人，每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法，其他成员给予补充，遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决定。 本学期我们的政治教师，相互之间开展听、评课。而且每次听课之后召开全组成员参加的评课活动，各任课教师谈感受谈问题，相互学习共同进步。 同时彼此互通有无，实现资源共享。 整理、总结、归纳学生的易错点，迷惑点，并进行针对性性强的评讲。培养学生的分析能力和解题能力。 对于学校统一组织的大型考试，我们备课组成员都能认真对待，考前认真组织复习、指导，考后能认真做好试卷分析和自我反思工作。政治学期工作总结 篇9
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了不错的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢? 因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意 帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。 每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。
