新高考一般课程实行分班制，有可能根据选课组合进行分班和开课。 除了按数学、英语分级和选修课分级外，高一基础课原则上不分级，高二对所有科目都要适当分级(行政类和分级共存模式)。 以下编辑整理了详细的信息，让我们来看看吧。

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新高考下如何上课

根据新高考模式，高考选课将由“套餐”变为“自助餐”，学校教育秩序也将随之改变。 传统的“学生在自己固定的班级里，等各科老师上课”的模式被打破，由统一授课变为“班级制”。

班级制是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力和兴趣愿望选择适合自己发展水平的班级进行授课。 不同班级的教育内容和程度的要求不同。 为此，初中要像大学校园一样，有更多的教室、更信息化的教学场景来支撑。

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新高考走班制的含义是什么

新高考文理分科后，实行分班制。 “轮班制”有三层含义。

1、“班”学科和教室固定。 也就是说，按照专业学科和教学内容水平固定教室和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动上课。

2、实行大小班课程多种教学形式。 也就是说，讲座式的短课程实行大班制，研究型的课程实行小班制。 通过不同班级、年级的学生搭配教学，加强学生合作。

3、兴趣导向的轮班形式。 学生根据自己的兴趣选择课程内容，不固定教师和教室。 主要发展学生兴趣爱好，拓展学生思维。

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新高考走班制的优点是什么

(1)“班级”满足学生兴趣爱好，赋予学生充分的学习自主选择权，体现了学生的主体地位，得到了学生的普遍欢迎。 提高学生的自主学习性，起到很大的作用。

)2)充分调动了学生学习的主动性。 采取班制学习组织方式充分赋予学生主体地位。

)3)学生自信心提高。 在“班级制”学习组织方式的条件下，学生可以根据自己的学习水平、自我发展的需要、自己的兴趣、特长来选择班级，从而增强自信心和成就感，甚至可以尝试成功的喜悦，减轻思想压力，保持乐观和平衡。

)4)有利于扩大学生交流范围，加大学生之间的相互影响，提高同级别学生之间的竞争意识和合作意识。