初中二年级是初中三年中，学习任务最重的一年，学习任务量最大。 因此，容易导致学生文化学习的两极化，语文学习更为突出。 因此，初二阶段语文成绩应该有一定的分数保证。 否则，进入9年级后，语文成绩就难以提高。

初二语文怎么学才能提高成绩

第一，保证积累和运用部分不掉分。 特别是单词和诗句的默读等是教科书的基本常识，所以必须不要掉以轻心。

第二，阅读理解，尤其是现代文阅读是中学阶段阅读理解的高漏区分。 方法提高初中阶段，特别是初二阅读理解得分是初中语文学习的关键。 应该说阅读理解也是初二语文评分的难点。

要提高初二学生的阅读分数，首先要明确阅读课文的基本考察点。 也就是说，我们来读一下与理科考试经常相关的五个板块吧。 是文章的内容、文章的语言、文章的结构、文章的技巧、文章的主题。

其次，具备三种基本能力：基本阅读能力、基本常识把握能力和基本答题策略能力。 在平时的阅读训练中，还必须学习能力诊断和失分阻滞诊断。

第三，初中作文在语文成绩中所占比例也很高，但总体上很难打分。 在初二阶段，可以有针对性地阅读中考满分的作文，分析这些文章的写作方式和规律。 当然，有条件的话还是读古典散文、小说等比较好。 但为了提高作文写作能力，建议找一些关于作文写作技巧的指导书，进行系统的写作学习。

初二语文学习要注意

一、文言文的学习，主要是对实词的理解、掌握和运用； 常用虚词( 18个)的理解； 翻译句子； 简单断句； 名句熟语，理解。

二、古诗熟记，结合形象赏析。

三.名产重点人物、重要情节把握。

四.文学常识：线圈、名句、作者王朝。

五、阅读现代文时，抓住人物细节的描写、文章中事件的线索和人物感情的变化； 以中心思想为中心分析思维问题。 掌握说明文、论文的解题模板。

六、作文的重点是审题、抓住正确要求，不跑题、不偏不倚。 在此基础上，只有字数多的才能进入两种句子。 只要材料新颖，就可以入一类文。