没有数学基础的孩子，可以自己把前一本书的内容从头到尾读好几遍。 这样，孩子在读书的时候就能理解很多问题。 然后，要记住的基本概念、公式、典型例题都要记住。 这样的话，提高，自己的高中数学成绩经常去。

高中数学成绩差怎么办？

1、课前预习，听课，课下复习是基础

上课前不要低估这个课接下来要说明的内容。 因为，他不仅能让你迅速融入老师的课堂，跟上老师的步伐，还能加深你对所学内容的理解。

听课，保持高效的课堂教学效率是关键。 充分掌握课程的话，在你的课下对自己不理解的部分只需问老师或同学就可以解决。 如果不掌握听课情况，在课堂上使用10倍的(时间 )补偿也未必能起到认真听课的效果。

2、养成复习和预习的好习惯

每天晚上复习一整天学习的内容，特别是对相关概念和性质定理的理解和掌握，同时提前预习第二天的学习内容，对自己要学习的内容有一个大概的了解，知道自己的哪些部分有遗漏，这样才能在第二天的课上有针对性地听课，提高学习效率。

3、巧妙磨练问题。 题型要看

磨练问题，大量掌握题型是学好高中数学的重要手段。 所以，通过老师给我们做的总结，结合自己对问题的感受，我们可以多练习，熟练打磨老师布置的同一个题型，定期加强和复习。 这样，我们就可以完全消化这种题型。

例如数列部分可以分为分组加法、并行加法、倒叙加法运算、错位减法运算、累积加法运算、累积乘法运算等不同的题型。 只需掌握每个问题类型的问题并应对即可。 这样我们就不会出现面对问题不知如何下手的尴尬局面。

高中数学考试有什么答题技巧？

1、审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够，急于动笔。 因此，问题的条件和要求得不到充分满足，如何从问题中挖掘隐含条件，启发解题思路就更无从谈起了。 这样解决问题的话，错误当然会很多。 只有耐心审题，准确把握问题中的关键词和数量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找到解决问题的方向。

2、建立与得分的关系

要将你的解题策略转化为得分，主要需要用准确完整的数学语言来表达。 这经常被一些考生忽视。 因此，试卷方面出现了大量错案不完整的情况，考生自身的鉴定得分与实际得分相差甚远。 只有重视解题过程的语言表达，能做的题才能得分。

3、快与准的关系

当前试题量大，时间偏紧时，准字尤为重要。 只有标准才能得分。 只有标准没有必要考虑再费用。时间检查。 速度是平时训练的结果，不是考场能解决的问题。 只是追求速度的话，错误百出。 可以适当地缓慢、准确地得到更多的点； 相反，快点，错了一张，挂了时间还不能得分。

4、疑难和疑难的关系

拿到试卷后，必须把全卷读一遍。 一般来说，要按照先易后难、先简后繁的顺序回答。 近年来，试题顺序并不完全是难易顺序，答题时应合理安排时间，避免因某个卡住的问题而打持久战。 这样的话，就会得不到时间的分，可能的问题就会延迟。