很多孩子初一的时候英语成绩还可以，到了初二，急剧下降尤为明显，如果父母和老师不“干预”，英语成绩就会变得一团糟，初中阶段后期的整个英语学习会非常痛苦。

初二英语突然下降怎么回事？

1、没有学习英语的能力

七年级的时候，方法错了，死记硬背的话，应该掌握的方法就没有掌握，应该形成的能力就没有形成。 我用“九牛二虎之力”学英语，到了八年级，我已经适应不了越来越多的单词、短语、句型和语法点。 变得无法着手越来越复杂的语言现象，不知道该怎么清除，另外，也变得无法适应

2、学不来逻辑思维

在小学里，只要孩子认真听课，努力学习，就几乎没有大问题，比较平静。 双百的孩子司空见惯，成绩一般很高。 而且，孩子们到了初二还沿袭着以前的学习习惯。 当然，我不习惯初中的学习生活。 有些孩子学习方法死记硬背，知识面窄，学习习惯不好。 这样的想法是中二分化的主要原因。

3、初二英语知识学习难度提高

初一英语知识大多是简单的会话和语法，无论是从单词量的记忆，还是文章的理解、书面表达，都比较简单。 但是初中二年级以后，语法知识增加，单词量增加，另外，孩子们必须考查在文章中运用英语知识的能力，学习难度会上升一个等级以上。

4、孩子进入青春期后的影响

初二的时候，基本上所有的孩子都进入了青春期，越来越注意自己的外貌、服装、发型等，这些因素一定会影响孩子们的学习。 特别是父母不重视家庭教育的孩子，成绩下降成为必然，这些孩子的英语成绩在提高以后可能极低。

初二学习英语的建议：

一、背诵单词要抓紧。 中学都是基础词汇，是今后英语学习的基础。 必须巩固。

二、每天朗读不可缺少。 英语是语言，语言的语感很重要，而朗读是寻找语感的不二法门。

三、语法记忆牢固。 虽然英语语法不是很多，但中学语法也是今后英语学习的基础。 这个完全可以背下来。 只要清楚地记住语法格式，就能一成不变地应对万变。

四、能进行适当的课外阅读。时间精力允许的话，可以买简单的英文原版书籍阅读推广。

五、能适当磨练问题。 英语学习适合磨练问题。 刷子越多，单词语法的记忆就越深。