孩子要学好数学，就要组织基础知识，总结解题思路，培养基本数学思想方法。 数学中的基本概念、定义、公式、数学中的隐性知识点、解题思路和方法是孩子数学学习的关键。

怎样才能快速提高数学成绩？

1、听从老师的想法

我们预习的时候，要弄清楚老师要说什么内容，这样才能有强烈的求知欲去听课。 因为有强烈的求知欲，所以听课的效果会提高很多。 此时，请尽量排除一切干扰因素，严格按照老师的授课思路。 遇到自己听不懂的地方，先记录下来，不要因此影响以后的听讲。 这些难题课后请教老师和同学。

2、学会提取重点

由于数学学科本身具有一定的枯燥性，老师在课堂上尽量增加趣味性。 但是，这些爱好的东西，有时不是重点。 那么，这门课的重点必须能抓住并提炼出什么。

3、大胆表达意见

老师在课堂上积极与学生交流。 老师问了一句也问：“明白了吗？ ”，这也是互动形式的一种。 这个时候，学会大胆地说出自己的意见，当自己真的听不懂的时候，请大胆地说“不”。 这样，老师就可以根据班级的整体情况，决定是再认真说话，还是课后辅导。 这样，实际上被指导的机会就会增加。

4、妥善记录笔记

有专家认为，上课记笔记会影响课堂教学效果，这种说法并不都是正确的，但也有相应的理由。 大家做笔记的时候，不管老师说什么都不要记住。 另外，不要一味追求得体。 其尺度是自己能不能理解对自己是否有益。

高考数学答题技巧有哪些？

1、先易后难

就是先做一道简单的题，再做一道综合题。 要根据自己的实际，勇于跳过吃不上饭的问题。 从简单到难，每个问题都要认真对待，注意有效地解决。 不要走马观花地看。 如果有难题就后退，伤害解答问题的心情。

2、不成熟的年轻人

阅读全卷，可以得到很多有利的积极因素，也可以看到不利之处。 对于后者，不要惊慌失措，应该认为试题难对所有考生来说也是难的。 通过这样的暗示，可以确保情绪的稳定，在掌握整卷的基础上，实施早熟后进生的策略。

也就是说，先做内容把握比较到家、题型结构熟悉、解题思路清晰的试题。 这样，在获得熟练主题的同时，可以使思维顺畅、超常地发挥，达到获得中高级主题的目的。

3、先同后异

先做好该科同类专题，思维集中，知识和方法沟通方便，有利于提高单位时间的效益。 高考试题一般要求“兴奋灶”尽快转移，而“先同后异”可以避免“兴奋灶”过度、跳跃，减轻大脑负担，维持有效能量。

4、先小后大

一般来说，信息量少，运算量少，容易掌握，不轻易错过，在解决大问题之前要努力尽快解决，为解决大问题争取时间，奠定宽松的心理基础。

5、先点击后面

近年来，高考数学解题呈现出许多问题逐渐变难的“倾斜问题”。 答题时不必一口气审到底，而是要一步一步解决，而前面问题的解决为后面的问题准备了思考的基础和解题的条件，需要一步一步踏实。

6、先高后低

也就是说，在考试的后半部分时间，重视时间的利益，如果可以两个问题都做的话，首先做高分的问题； 如果觉得两者都很难的话，首先对高分问题实施“分阶段得分”，在时间不足的前提下增加得分。