高中数学不像中学数学。 多做习题就能掌握。 高中数学偏重于对知识点的理解和探索。 然后通过解决问题来加强自己的理解。 它重视解决问题的思路和技术的掌握，但前提是要有可靠的基本概念和公式。

高中数学学不懂怎么办？

1、上科学课

听课的过程不是被动参与的过程，而是全身心地参与课堂学习，从耳到眼，从心到口到手。 我想在老师面前继续想，面对这个问题你会怎么想。 老师解释的时候，还得考虑。 老师为什么这么想？ 在这里做了什么样的想法？ 其目的是什么？ 这个问题有更好的方法吗？ 问题多了，思路自然就开阔了。

2、重视课堂笔记的整理

做笔记的目的是为思考和掌握知识留下线索，做笔记时，记住是知识的要点。 在书里做复习工具，完成单科复习需要半个小时； 在课堂笔记上做复习工具，每天10分钟，这可以使学习效率达到提高。

听课期间，学生最好记录下这门课的知识点、遇到的问题，以及老师处理某些问题时使用的巧妙方法等，记录下最“发光”的东西，课后稍加整理。 笔记是盲目的，如果记住了很多没什么价值的内容，就会影响课程，是不可取的。

3、做数学纠错本

记载平时容易出现错误的知识和推理，防止再犯。 努力：寻找错误、解答错误、改正错误、防止错误。 成就：能从反面深刻理解正确的东西； 果朔可以彻底查明错误的原因，进行对症治疗； 问题解答完整，推理严密。

4、解决习题

做习题的是知识点的回顾和深度。 我们必须按时独立完成老师的作业。 作业要认真写，不能潦草。 解题前要认真审查问题，解题后仔细验证，解题步骤要条理清晰，格式规范。 做题时，要注意思想，结合知识点。 问题少而精，不能搞题海战术。 精就是做题，掌握解决这类问题的方法。

5、找几种方法解题

平时练习，不靠感觉去，分析所有问题，条件该如何改变，未知量和已知量如何组合，如何借用所学知识、定理？ 把做过的主题从一到三列举出来，比如说，如果改变条件会怎么样？ 交换条件和结论也能解开吗？ 找几种方法解决问题等等！

6、要养成做题的习惯

提高自己的思考能力。 数学是思维的体操，是逻辑性强、思维严谨的学科。 训练和规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效方法，数学语言是发展思维能力的基础，只有以书本为基础打好基础，才能逐步提高提高自身的思维能力。