据我所知，历史是高中课程，初中应该只是包括政治、历史、地理的科目。学习差，成绩差，没有别的补救办法。我们只能加倍努力。首先要找到孩子哪里有问题，是所谓的不懂，还是哪里不懂，找到问题后再去解决。

初三历史不好怎么补救

1.如果基础不好，首先建议你在三年的学习历史中找一条历史线，比如重大事件史，以Axis时间为例。一般每本书后面的附录里都有。这是非常重要和基本的，因为它为你三年的历史学习乃至未来的历史学习构建了一个框架。这个框架对于检查后期知识的空白是有帮助的，因为它不会让你在很多不同的历史事件中晕头转向，而是有一个大致准确的思路。

2.基本框架已经建立。一般每章老师都有对知识点的总结。如果老师不发，可以网上下载。这样的材料很多，但基本都是一样的，不需要花钱买一些材料。把总结出来的知识点过一遍。当所有知识点讲完后，你会发现这个框架已经被一定的知识填满了。然而，这样做肯定是不够的。

3.知识点讲完了，就看个人情况了。但是，我建议现在还不是慢慢看教材的时候。这时候看了课本就忘了，效率很低。最好的办法是先做模拟题。刚开始的时候速度肯定会很慢，因为你要同时查知识点。但是，回答问题的时候一定要认真做笔记。可以在试卷上做，也可以把知识点整理出来写在笔记本上。

4.有了之前的积累，开始认真阅读教材，配合之前做的笔记查漏补缺，尤其是一些大事件的人物，时间并重视意义。

初三历史怎么学习

1.培养兴趣

你在学习的时候，有兴趣才会主动去学习，去记忆。而且，要想取得好的历史成绩，必须花一定的时间时间去背诵。当你对学习历史感兴趣的时候，背诵历史知识就不会觉得累，学习效率也会提高。

2.读课本

想要提高自己的历史成绩，需要培养自己学习历史的兴趣，也需要把学过的历史课本读完、读透。这样做的目的是帮助你理解各种历史事件之间的关系，帮助你更好地记住所有的历史事件，帮助你加强对所学历史知识的掌控。

3.经常复习。

初三学生需要多次学习各科，初三学生需要经常复习所学的历史知识。但是初三的同学要注意规划好自己的历史复习计划，把重点知识分门别类，异地复习时间。

4.试题的整合

做题是检验初三学生对历史知识掌握程度的最好方法，而初三学生想要在解答历史题上取得好成绩，就需要用题海战术进行练习，通过大量的历史试卷总结出自己的答题方式。而且初三学生在做历史题时如果遇到自己没有把握的问题，要及时和老师同学讨论。

5.整理：表格时间

在学习历史知识时，需要背诵每个事件的时间。很多初三学生会觉得很无聊，所以你在学习历史知识的时候，要把每个事件的时间按顺序整理出来。而且初三学生可以自己整理每个事件的时间，可以加强记忆，帮助初三学生复习。

初三学生学习历史知识要注意知识点的连续性，即时间之间的联系，空间联系等等。也可以根据自己的实际情况制定历史学习计划。当你按照这个学习计划进行一段时间时间，你会发现你需要重点复习的知识比较少，这也可以促进高三学生更好的复习历史。