孩子上课，一定要能专心听课，不溜。因为孩子只有听懂了老师说的话，才能更好地学习英语知识。在英语学习中，理解是前提，然后是理解记忆。只要孩子把所有的东西都背下来，英语成绩自然会提高提高。

高中英语应该怎么学才能提高的快？

1.听力练习靠的是坚持。

听力提高是一个缓慢而艰辛的过程。对于绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上的听力练习，还需要每天坚持不懈的练习。做法时间不用太长。比如每天做完老师布置的作业后，可以选择性地听一套模拟题，大概十五到二十分钟，循序渐进。

2.建错书名本。

对每次作业考试的错题进行批改分析，收集整理错题，进行标记，加强训练。不断复习巩固，避免重蹈覆辙，不断扫清复习路上的障碍。设置错题本既能解决单项选择中的问题，又能巩固英语基础知识。

对提高完形填空、短文改错、书面表达大有裨益。考试复习前，可以重点复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以得到意想不到的效果。

3.保证阅读，积累词汇。

学习英语的时候，一定要保证阅读量。当量有了保证，词汇量积累够了，阅读速度也就跟着来了提高，正确的阅读率也就不在话下了。如果单词量不够，可以使用学习工具。相对于只有工具，记忆速度会比抱着一本书快很多，会更方便。阅读中出现频率较高的生词和短语，可以记在字典里，最好附上例句。

高中英语阅读理解有什么解题方法？

1.主要思想

主旨题主要考察学生对所读材料或材料片段的中心思想的概括。做这类题时，考生要通读全文，抓住文章的主旨或中心思想，注意文章的主题句，因为主题句表达的是中心思想，其他句子都是围绕主题句展开的。

主题一般位于第一段的第一句话，第一段的最后一句话或全篇的最后一句话，但也有可能位于段落的中间，一般是第一段或最后一段的中间。主旨题的考查方法有很多，如总标题、主题、段落意思、中心思想等。

2.代词指代问题

这类题型要求考生根据一定的语境猜测代词的指称意义。主要考察考生在一定语境下对语境逻辑关系的正确理解。考生在做这类题时，不仅要理解相关句子的意思，理顺相关句子的逻辑关系，还要学会变通，尤其是要学会理解同义表达。

3.推理和判断问题

即要求考生在理解原文表层信息的基础上做出一定的判断和推断，从而获得文章的隐含意义和深层含义。推理判断题属于主观性很强的高级阅读理解题。

学生在做这类题目时，要严格根据作者陈述的细节和事实，以及作者的措辞、态度和语气，找出能揭示作者思想倾向和感情色彩的词语，然后运用所学知识进行推论和判断，从而得出合乎逻辑的结论。

4.词义猜测问题

即要求考生根据一定的语境猜测生词的意思。这是NMET英语阅读理解中的一个难点，学生应该充分重视。猜测生词词义的方法有多种，如同义解释、因果推断、前后对比、基本构词、上下文理解、举例说明、常识背景、类属分析等。