我看到激发孩子学习动力最有用的方法就是家长自己热爱学习，热爱阅读。在家学习阅读是一件很自然、很平常、很正常的事情。下面我们来看看如何让孩子主动学习，培养孩子的内驱力。

如何让孩子主动学习培养内驱力

1.把学习的主动权还给孩子。

在教育孩子的过程中，家长不妨在适当的时候“示弱”。记住，当父母变得“软弱”时，孩子往往会变得“坚强”。有些事做得多，有些事做得少，有些事做了，有些事没做。

首先，父母要经常和孩子聊天，通过交流了解孩子的兴趣、愿望和理想，并给予及时的鼓励和支持。通过父母的引导，孩子会进一步明确自己想要什么，然后有意识地朝着自己的目标努力。

相反，父母应该尽量不去干涉学习中的一些琐事。比如准备第二天的文具，整理书包，批改作业错误等等。让孩子在学习中感受到自己是自己事情的主人，让孩子明白学习是自己的事，自己对自己负责。

其次，给孩子学习的主动权，尽量让他们在相对自由的空间里探索。这样孩子在学习的过程中就会带上自己的“主角光环”，就会有持续的学习热情和动力。

只要孩子把学习当成自己的事业，内在的驱动力就会开足马力。

2.尊重孩子表达意见。

就算是刚上幼儿园的孩子，也不是一张白纸。他们也有自己的想法、喜好和情绪。老师和家长要鼓励孩子参与演讲，尊重孩子的观点，认真对待这些“孩子的话”，甚至全部记录下来。

只要孩子从小就得到足够的尊重，有表达的权利，敢于说话，他就会逐渐意识到自己要为自己说的话和做的决定负责。

3.帮助孩子设定并实现目标。

“目标设定理论”指出，目标本身具有激励作用，当目标“明确具体，有一定难度，但在能力范围内”时效果最佳。

当我们给孩子设定一个难度适中的目标时，孩子就可以付出巨大的努力，“跳”着去实现。这种情况会极大地激发个人的内驱力。

结果日积月累，就是变化。似乎能压垮人的问题，在被一个个分解破碎后，一旦穿越，对他来说，就会成为一种巨大的成就。

家长可以和孩子一起定制学习计划，设定阶段性目标，把实现目标需要做的事情拆分出来。这样孩子会获得充分的胜任感，积极性和自信心自然会被充分调动起来。

苏格拉底有句名言，“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这种火焰其实是孩子心中的内驱力。

培养孩子内驱力的重要性

1.积极想学习新知识。

当孩子的内在内需是提高时，他们会积极地想要学习新的知识，也就是我们常说的有求知欲。孩子会自发地想要掌握更多的知识和能力，面对新的学习内容没有懈怠和恐惧，并愿意为此付出努力。

2.对自己有很强的信心。

内驱力高的孩子通常有很强的自信心，因为在他们看来，他们有能力学好，做好。所以，面对未知的知识，孩子通常会有一种快乐乐观的心态，不会止步不前。缺乏内驱力的孩子会从内心深处认为自己做不到，甚至自卑。当他们觉得自己做不好的时候，就自发的放弃了。

3.愿意尝试奇怪的事情。

有内驱力的孩子相对来说更能抵抗挫折，更愿意尝试陌生的事物，这对于年龄更小的孩子来说是非常难能可贵的品质。当他们愿意勇敢尝试，不怕困难和失败的时候，就证明孩子内心非常强大，遇到困难也能自我调整，这样的孩子将来一定会大有作为。