如果一个孩子想知道自己的听力水平提高，很重要的一点是，他/她可以先纠正自己的发音错误。虽然自己准确的英语发音并不能让孩子在听力上走向劣势，但是不正确的发音一定会拖孩子的后腿。

怎样提高高中英语听力？

1.纠正你的发音

众所周知，听力和口语其实是一体的。很多同学，时间，说英语的时候发音有问题，没有及时纠正。随着时间的推移，必然会影响他们的听力，所以他们在做听力练习的时候自然听不懂对方在说什么。

2.注意阅读的作用。

很多同学认为，要想听提高，就必须专心练习听力材料。其实这种想法并不完全正确，因为我们缺乏真正的英语文化氛围。如果我们仍然只使用单一的听力练习，那么我们可以获得非常少的信息。所以，你可以用阅读来帮助你练习。除了听完后仔细阅读听力材料外，还可以多看一些名著、英语出版物等。

3.专注于理解某一材料

很多同学在练习听力的时候总是试图“多测”，认为听得越多越好。事实上，并非如此。总的来说，集中听一套练习比听十套练习要好得多。所以建议在基础不是很扎实的阶段，以精听为主，一定要把某一段材料吃透。

4.坚持听力训练。

想听010到31040的英语，就要时刻培养自己的听力。有一定的运动量：每天时间。考生可以朗读课文，听录音朗读，或者做一些听写练习。另外听力能力提高，一定要建立在单词发音正确的基础上。

高中英语听力答题有什么注意事项？

1.敏感数字

NMET听力中的很多音频都会涉及到数字，比如年份、日期、价格、数量，这些都会以各种数字的形式出现在NMET听力中。这就要求考生在NMET听力中仔细听数字。

2.正确的态度

在高考中，考生在回答英语听力时，心态其实占据了50%的作用。很多同学太紧张了，没有注意到高考英语听力说的是什么，已经紧张到不知道听力在说什么了。所以，先端正自己的态度，不要着急，认真听英语听力，你会发现NMET的英语听力其实很简单，基本就是平时的内容。

3.识别关键词

高考英语听力答题时，考生一定要学会通过说话人的身份识别关键词。如果你能通过关键词快速判断出对话双方的关系和各自的身份，那么你就可以在后面回答问题的时候集中注意力在这些人物身上。

4.提前预测

在做英语听力题的时候，考生可以先根据每个题目来预测或者推断听力材料会说什么，这样就可以在心里有所准备。如果他们提前预测的内容和听力材料基本一致，他们在答题时会节省很多时间。