如果孩子想去提高，他们的英语阅读能力，那么英语课本上的课文是非常好的阅读材料。孩子在学习英语的过程中，要坚持预习课文，朗读课文，课后阅读，这样阅读能力会很大提高。同时，孩子在阅读时要学会抓住文章的主旨，理解文章的细节。

高中英语阅读怎么提高？

1.记单词

单词是英语学习的基础，单词量不够。不要说阅读理解，就是单句也很难理解。虽然科学的学习方法不提倡死记硬背，但是推荐联想、构词法等等。

但是，对于单词量极小的人来说，这些方法就用不上了。只有单词量达到一定量，他们才能学会灵活记忆单词。要想提高英语阅读理解能力，一定要不择手段的记单词。任何方法都好，以记忆为目的。

2.学习语法。

是字的基础，是一个个的点。我们需要学习语法，把这些互不相连的点连成线，也就是句子。其实学语法不难，只学那些常用的就可以了，但是要多练习，多记忆，不断巩固。

3.做练习。

了解了点和线之后，接下来就是脸，也就是我们的话语。英语阅读理解考察的是综合能力，需要把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累和不断的巩固。在做阅读理解练习的时候，要给自己定一个规则时间，不要做一两个小时的阅读，这样完全没有效果。按长度规定时间。

4.做个总结。

阅读理解不仅仅是完成和回答问题。我们还需要理解错题，找出所有的生词，记在单词本上。我们也应该理解长难句。不如分析一下自己这次阅读理解出错的原因，以及下次如何避免。

高中英语阅读有什么答题技巧？

1.主要思想

主旨题主要考察学生对所读材料或材料片段的中心思想的概括。做这类题时，考生要通读全文，抓住文章的主旨或中心思想，注意文章的主题句，因为主题句表达的是中心思想，其他句子都是围绕主题句展开的。

题目一般位于第一段的第一句，第一段的最后一句或者全篇的最后一句，但是完全有可能位于段落的中间，一般是第一段或者最后一段的中间。主旨题的考查方法有很多，如总标题、主题、段落意思、中心思想等。

2.代词指代问题

这类题型要求考生根据一定的语境猜测代词的指称意义，主要考察考生在一定的语境中对语境逻辑关系的正确理解。考生在做这类题时，不仅要理解相关句子的意思，理顺相关句子的逻辑关系，还要学会变通，尤其是要学会理解同义表达。

3.事实和细节

顾名思义，事实细节问题是指针对文章的某一事实或细节而设置的问题。事实题的命题方法有很多。比如可以通过同义结构转换后考察某个细节，也可以把文章中的几个细节放在一起，一般是四个，让考生判断是选对还是选错或者把几个细节排序。

在回答这类问题时，一种常见的方法是使用定位法，即根据问题或选项中的线索，从原文中找出相关句子，与选项进行对比，确定答案。