因为国语这门学科，有很多应该背的东西。 所以，当看到孩子熟读、背诵全文的时候，其实不用那么慌张，背诵其实也没那么难。 关键是要让孩子能用心阅读。 这样，孩子就可以大致了解文章的整体结构，更容易掌握需要背诵的内容。

高中如何提高语文成绩？

1、打好基础

所谓基础部分，就是原始单词的音、形、意的积累，文学常识、古诗的默写等的积累，只有巩固基础，才能缩小与其他同学的差距。 平时养成抄写单词背诵文学常识的习惯。

要让孩子掌握教科书的基础知识。 例如，教材要求学习掌握的生字、熟语、古诗，以及现代文的有名段落等。 它们直接或间接出现在语文考试中，必须在教师的指导下认真学习。 这是提高语文成绩的重要基础。

2、好好学习课文中的知识

是否学好语文课本知识是直接影响语文成绩的因素之一。 课文中的诗句、试题形式等都是试卷试题的“参考来源”，只有熟悉课文的组织形式，记住需要记住的文段，才能更好地为考试奠定基础。

3、多读课外书

现在的国语考试中，文言文、科技文、现代文的阅读等阅读理解问题所占的比例很大。 在课堂上培养所有这些能力是不可能的，只能依靠课外的努力。

因此，通过多读书，多阅读文学名著和报刊杂志，可以培养语感，学习文学常识和新鲜有趣的观点。 例如，《读者》、《散文》等杂志。

4、多记笔记

做笔记有助于提高语文的写作成绩，在阅读报刊杂志等过程中，遇到比较好的句子或段落，可以及时记录下来。 能在写作过程中使用，最起码在语言方面占有很多优势。 当然，你也可以背诵优美的句子，将其转化为自己的东西。 仔细记住的话，文章的水平会自然发生变化。提高

5、语文主观主题背诵模板

语文除了选题外，还有诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等主要问题。 这些问题其实都有固定的答案模式，除了掌握一定的思路和技巧外，应用答案模板是最重要的。

当然，作文也不例外，有固定的段落模式。 背模板的好处是省时省力，可以直接拿来应用，但如果不灵活了解答案的思路，就不能更好地使用模板。 此外，语文试卷要规范，字迹工整，阅卷多点。

6、带问题听课，学会在听中解题

在预习的基础上，学生上课一般要达到三个效果。 一是完成对预习内容的再认识，有加深印象、加强理解、加强记忆的效果。 第二，完成对预习中疑问内容的注释，达到提高识别、释疑的效果。

三是帮助学生完成对所学知识的掌握，达到感悟、满意的效果。 在这三个层面中，消除猜疑的层面是极其重要的一环。