孩子在历史学习中，要能掌握历史课的主要内容。 因为历史的学习是有规律的，一切重要的历史事件，都有其发生的地方，时间，人物，故事，角色。 孩子掌握了这些基本要点，就掌握了历史事件的主要内容，掌握了事件的经过。

初二历史怎么快速提高？

1、知识要经常运用

社会在发展，历史在前进。 我们已经处于21世纪初期，历史不会重演。 但是，也会出现很多与历史发展相似的事件。 在我们的生活中，总是听到这样的社会发展信息。

我们必须用已有的历史知识来分析、评价这些新的历史。时间、学以致用，不仅能强化自己的基础知识，还能提高自己解决问题的能力，同时提高、自己学习历史的兴趣也会提高。

2、善于做笔记和总结

我们必须在学习的时候做课堂笔记。 请记住，笔记很简洁，要点很清楚。 整个历史：勾勒出时间相关因素，帮助你理解和消化知识。

3、应对科学历史考试

初中学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不能孤立地死记硬背知识点，而要用发展的观点、衔接的观点，把学到的知识连接起来、融会贯通。 要记住有关重要历史事件的重要知识点，在脑子里，形成完整的历史发展脉络。

4、先读书，后背书

全面来看，背是重点的背。 原因很简单，因为它符合人自身大脑的记忆规律。 虽然不能死记硬背所有的东西，但是读书是因为“习惯”能帮助记忆事物。 很多事情，我没有特意背，但我记得。 而且，一辈子都不会忘记的是，那是你很清楚的事情。

5、读书后，不重点解题

重点不是不需要拉，而是看谁拉。 如果是老师的话，如果有其他同学拉，你就是被动接受的地位。 我不知道为什么。

直接解决问题，就是遇到读书时没注意到的问题，然后找到书，把重点引过来，长期以来，这就是你自己的重点。 无形中你已经很清楚那些需要背的重点了，你就知道为什么还要背了。

6、课后注意知识点的衔接整理

文本中的历史知识，不是孤立存在的，历史事件的原因、过程、发展和结果等都遵循一定的历史规律，所以必须把知识点串联起来。 知识点会被更牢固地记住，知识点也很难被忽略。

7、理清线索，把握整体格局

学习中学历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识理化、系统。 例如，在学习中国古代史的时候，我们可以以主要朝代为线索来学习。 本书的目录是知识的框架，要学会看目录把握知识整体的结构。

看往年中考的试卷，主要知识正在被考试。 整理好线索，掌握知识的整体结构，考试时也能自信地应试。