历史、地理、生物学差，在学习中，孩子可以先认真听讲，充分吃教材的重点、难点，融会贯通，举一反三。 其次，知识点一定要背，必须记住。 养成预习、复习的习惯，提前预习掌握课堂主动权，课后复习要保证知识的稳定。

初一历史地理生物差怎么办

中一希望提高政史地和生物学成绩是先了解并背诵必须掌握的知识。 这是没有捷径的。 特别是政史地三门，如果记忆不清的话，怎么说也没用。 因为我不能写在试卷上。

其次，上课要认真听，做课堂笔记！ 老师重点讲解的知识自己要特别重视。 很多学生不做课堂笔记，或者做错事，对自己的理解有很大的影响。

最后，好好练习和总结。 练习是加深理解的重要步骤，随意应对作业，可能会在课上老师讲解的时候就明白，以为自己能行，时间，忘得一干二净。 总结知识结构对文科学习非常重要，知识框架有助于理解和深刻记忆知识。

对于历史来说，在学习过程中要不断完善时间轴，历史的学习都以时间的纵向发展为主。 基本：掌握时间轴后，横向丰富这个：去时间轴。 我国的王朝顺其实很多学生都记得，横向丰富的是政治、经济、文化等方面。 其实历史真的并不难。 在理解和死记硬背的基础上，可以做一些主题并加以巩固，不断提高。

从地理上讲，在理解的基础上死记硬背，做题巩固问题并不大。

对生物来说，我是文科，但在所有理科中，生物背诵量最多，初一的生物相对来说，其实真的并不难。 重点是能背诵。 几乎不存在听不懂的现象，自己必须注意的事情很重要。

初一历史地理生物学习方法

1、做好预习)单元预习时要粗读，了解近阶段的学习内容，课余时间预习时要熟读，注重知识的形成过程，把难以理解的概念、公式和规律等记录下来以便带题听课。 继续预习，找出疑点，把被动学习变成主动学习，提高的学习效率会变大，感兴趣的是老师。

2、认真听课：听课应包括听、想、记三个方面。 听：听知识形成的经过，听重点和难点，听例题的解法和要求，听内涵的数学思想和方法，听课堂总结。 思考：一要善于联想、类比、归纳。 二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。 注：记住方法、记住技巧、记住疑点、记住要求、记住注意事项，课后一定要整理笔记。

3、认真解题：课堂练习是最及时、最直接的反馈，一定不能错过。 不要匆忙完成作业，重要的是先看笔记，回顾学习内容，加深理解，加强记忆。

4、及时纠错：课堂练习、作业、检查、反馈后，及时查阅，分析错误问题的原因，审查问题了吗？ 概念变得模糊了吗？时间来不及了吗？ 不能吗？ 不要动不动就以粗心大意的态度放弃自己。 请马上和同学和老师商量。 不能让问题保持未解决状态。 请养成今天做完今天事情的好习惯。

5、学会总结)常言道，数学是一个圈。 这意味着知识之间是密切相关的。 逐步总结，不仅能起到复习的坚实作用，而且知识之间的联系、学习的针对性、必要性、知识性通俗易懂、死板，解题时能快速上手。 方法直接简单，即使是平时课上没有练习的题型也能自信地举一反三

6、学会管理：让孩子管理自己的笔记本、作业本、纠错本，以及做过的所有练习卷和试卷。