家长平时要能注意孩子的学习情况。 这样孩子出现情况时，要联系老师，了解老师在孩子家里的学习情况、心理变化、情绪波动，及时给予帮助指导。 如果孩子成绩起伏较大，父母也要及时与老师沟通，了解孩子成绩不稳定的原因，准备弥补后期复习的不足。

孩子成绩不好怎样跟老师沟通？

1、重视方式方法和时机策略

考生的父母大多工作忙，很少有机会和老师面对面交流，很多人开完家长会后就很少和老师联系了。 事实上，家长会后，如果没有机会和老师沟通，父母可以找别的地方。时间，可以预约到学校和各科老师沟通。

除了面对面的交谈外，还可以通过电话邮件和网络工具与老师交流。 特别是看了科任老师的成绩邮件后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效地交流。

2、经常和老师合作

老师的教育需要家长的协助，要一起帮助孩子引进正确的方法。 一是协助教师，及时纠正孩子的不良习惯和缺点，经常关注孩子的喜怒，了解他的心理，促使“三健”人才成为健康的身体、健康的心理、健全的个性。 二是注意在工作日监督孩子的作业。 重要的是让孩子养成自觉完成作业的习惯。

3、经常和老师联系

联系老师，要注意有话可以长也可以短。 联络手段可以是面对面的交流，也可以是电话或邮件的交流。 交流的主要内容，一是了解孩子在校的综合表现。 二是提出教育教学建议。

如果孩子的班主任发现在某个方面有问题，一定会马上反馈给老师，对老师不好直接说的，可以通过班主任传达。 但是，请记住一件事。 作为父母要更加信任老师，学会分享孩子成长的喜悦，以健康的心态应对孩子的成长。

孩子成绩不要要怎么学才能提高？

1、收工仔细检查习惯

做作业的时候，很多孩子只注意进度，很少在意细节。 我在作业中经常犯错误。 作业做完后，要教孩子从细节上检查有没有漏洞。 因此，父母要教孩子漏题、漏答、漏岗等检查方法，养成仔细检查工作的习惯。

2、记忆习惯

一分钟的记忆把记忆和时间联系起来。 这里也包括注意的习惯。 一分钟写多少字、读多少字、记多少字，时间清楚的时候，注意力一定很好。 学生的智力，注意力是最重要的。

3、监督孩子独立完成作业

独立完成作业是孩子自己的事，父母不要太介入。 当孩子学习困难时，父母不应急于向孩子解释，而应该“引导”孩子的思维，减少孩子的依赖心理。 检查孩子的作业发现错误时，不要马上告诉孩子哪些问题是错的，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。