摘要

2021年，山西公布了高考改革方案，从2021年秋季入学的高一年级学生开始实行，2024年首届新高考。新高考不分文理科，采用3+1+2高考模式，其中3为语文、数学、外语3门统考科目，1为物理或历史二选一，2为从剩下4门中选择2门，以下是详细内容，供大家参考。

一、总体要求

(一)指导思想。以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育发展规律和人才成长规律，坚持育人为本、德育为先，深化考试招生制度改革，促进学生健康发展、科学选才、维护社会公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (二)改革目标。从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制;到2024年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度。

二、主要任务和措施

(一)完善普通高中学业水平考试制度。 1.时间安排。2021年秋季入学的高中一年级学生，须参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的学业水平考试;2024年春季入学的高一年级学生，须参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的学业水平考试。 2.内容设置。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两部分。合格性考试成绩是学生毕业和升学的基本依据，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度;选择性考试成绩是高校招生录取的重要依据，主要包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目。 3.组织管理。各级教育行政部门要加强统筹协调，制定工作方案，明确责任分工，确保各项任务落实到位。各中学要认真做好学生的学业水平考试报名及信息采集工作，及时将符合报考条件的考生名单报县级教育行政部门审核备案。省教育考试院负责统一编排并发放《山西省普通高中学业水平考试考籍卡》(以下简称“考籍卡”)，由县(市、区)教育行政部门逐级发放给学校，供学生选择使用。 4.实施办法。各地要根据本地实际情况，科学制订本辖区普通高中学业水平考试的具体实施办法，并于2022年9月30日前报省教育厅基础教育处备案。