原委巧言令智

颍川县髡陈仲弓。 客人对元方说：“府君怎么样？ ”。 元方说：“高明的你也是。” “脚下家君怎么样？ ”曰：“忠臣孝子也。 ”客曰：“《易》 曰：‘二人同心，其利断金； 同心而论，其臭如兰。

“为什么会有聪明的你，处决忠臣孝子的人呢？ “元方曰：“足下有何不对？” 所以不回答。 ”客人说。 “脚下因伛恭，不能回答。 ”元方说：“昔高宗置孝子孝己，尹吉甫置孝子伯奇，董仲舒置孝子符。 唯此三君，

高明的你； 唯这三子，忠臣孝子。 “客人羞愧地退出。

(从《世说新语》中选择)

【注释】鬓角( kn ) )古代男子剃头的刑罚。 陈仲弓(陈宴，元祖父)。 《易》 : 《周易》，儒家经典之一。 )驱逐。

7 .解释以下加分词在文中的含义。

(1)其臭如兰) )。

)2)客人羞愧地退缩) )。

8 .将以下句子翻译成现代中文。

有什么错呢！ 所以不回答。

9 .结合选文来说，陈元方的“巧言巧语”体现在哪里？

【答案】7.(1).)1)气味)2) )害羞，害羞

8 .你说话怎么这么荒谬！ 所以我不回答你。

9 .武丁、尹吉甫、董仲舒驱逐孝子的行为，说明高尚贤明的人有时也会犯认识人的偏差，说明人无完人，简直是遮瑕不掩瑜。

【解析】

【7問詳細解】

问题分析：理解常见文言文在文章中的含义。 理解文言词的含义，必须注意其特殊用法。 例如：通假字、词类活用、一词多义、古今异义词等； 平时要积累大量的文言文词汇，就要结合具体的语境，明确句子的语义，分析推断，进而推测其语义。

例如，正题的“臭”是“气味”“羞愧”是“羞愧、羞愧”的意思。

【8問詳細解】

问题分析：此题考查翻译文言文的能力。 解答这类题目要求学生在平时的学习中注重积累，特别是重点线圈要熟记。 要特别注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言文现象，重点实词必须翻译。 同时，

也请注意有无特殊语法。 在这个问题上，翻译时要注意“脚下(你)、什么、荒谬)、错误)、故)、故”的意思。

【9詳解聞】

问题分析：调查对文章内容的理解。 叙利亚写道，太守宣判陈元方父亲为“髡刑”。 一位客人问太守和父亲是什么样的人，太守回答说是髙尚明智的人。 父亲是忠臣孝子。 于是客人说：“为什么会有擅长的你呢？

而刑忠臣孝子者乎？”，而陈元方却用“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子”三人被放逐的故事，说明高尚明智的人也会偶尔犯识人之偏差。

表现了元方的“巧言智答”。据此理解作答。

参考译文：

颍川太守把陈仲弓判了髡刑。有位客人问陈仲弓的儿子元方说：“太守这个人怎么样？”元方说：“是个髙尚、明智的人。”又问：“您父亲怎么样？”元方说：“是个忠臣孝子。

”客人说：“ 《易经》 上说：‘两个人同一条心，就像一把钢刀，锋利的刀刃能斩断金属；同一个心思的话，它的气味像兰花一样芳香。’那么，

怎么会有高尚明智的人惩罚忠臣孝子的事呢？”元方说：“您的话怎么这样荒谬啊！所以我不回答你。”客人说：“您不过是因为驼背装作恭敬，其实是不能回答。

”元方说：“从前高宗放逐了孝子孝己；尹吉甫放逐了孝子伯奇，萤仲舒放逐了孝子符起。这三个做父亲的，恰恰都是髙尚明智的人；这三个做儿子的，恰恰都是忠臣孝子啊。”客人很羞愧，就退走了。

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